資源描述：
《論述類文章閱讀選擇題設(shè)誤類型.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、論述類文章閱讀選擇題設(shè)誤類型論述類文章閱讀在選擇題各選項的設(shè)置上往往采用多種方式來造成干擾，因此了解常見的命題點，明確常見的設(shè)誤類型，有利于透徹把握命題思維和命題方式。知道高考“怎么考”，掌握命題規(guī)律，備考才能更針對，解題才能更高效。(一)偷換概念(張冠李戴)類型闡釋：主要指命題人在解釋概念或轉(zhuǎn)述文意時，故意弄錯對象，迷惑考生，使考生誤入歧途。命題者暗中將兩個概念的內(nèi)涵，如屬性、作用、發(fā)展趨勢等進行了調(diào)換、改變或混淆，乍看與原文的說法一樣，但仔細推敲就會發(fā)現(xiàn)實際上并不是一回事兒。命題人還往往通過漏字、添字、改
2、字、換序等方法擴大、縮小或轉(zhuǎn)移概念。[例1](2011·安徽高考)在這里，想象可以有兩種不同的形式：一是通過想象構(gòu)造出的世界在表現(xiàn)形態(tài)上更加類似于現(xiàn)實空間，讓讀者像進入一個特定的現(xiàn)實空間一樣，進入到作家所構(gòu)筑的藝術(shù)世界之中去。這個世界實際上是一個想象的世界，但并不讓人感到奇異或怪誕。二是通過想象構(gòu)造出的，是明顯不同于現(xiàn)實空間的另一類空間。對于這樣一個想象空間，人們是陌生的，如夢如幻。但也正因為如此，它才讓人領(lǐng)略到一種奇幻或怪誕的美感。實際上，這兩種空間都是想象空間。但因為前一種在讀者的感受中，大致等同于現(xiàn)實世
3、界，所以我們常常將其作為現(xiàn)實空間本身來分析和理解，不認為它是虛幻不實.的。而后一種在讀者的感受中，就根本不同于現(xiàn)實世界，帶有明顯的夢幻感覺，所以我們常常直接稱之為夢幻空間。一部《紅樓夢》，就同時具有這兩種不同的想象形式：太虛幻境構(gòu)筑的是一個夢幻空間；而對賈府人物及其生活環(huán)境的描寫，則是有類于現(xiàn)實空間的想象空間。B項：類似于現(xiàn)實空間的想象空間與現(xiàn)實關(guān)系密切，讓人產(chǎn)生如夢如幻的感覺。比對分析：_____________________________________________________________
4、_____________________________________________________________________________________。答案：原文介紹了兩種想象空間，其中第二種“通過想象構(gòu)造出的，是明顯不同于現(xiàn)實空間的另一類空間”才“帶有明顯的夢幻感覺”。該項屬于張冠李戴。解題對策：在閱讀原文時，一定要關(guān)注事物的對象，并用圈、點、畫、批的方法標出，在做題時，應(yīng)注意看選項中是否存在信息錯誤對接的現(xiàn)象，尤其看命題的主語、謂語與原文是否一致。此外還要留心文中的代詞的指代。“這些”
5、“那些”“這個”“那個”“其”等詞語，必須聯(lián)系上下文，弄清指代性詞語所指代的具體內(nèi)容，結(jié)合語境判斷。(二)曲解文意類型闡釋:答案項中說的觀點與原文不一樣，錯項故意更換個別詞語或者說法，從而背離原文的意思，或直接歪曲作者的觀點。[例2](2012·北京高考)《內(nèi)經(jīng)》理論體系十分注意用辯證的眼光看待生命活動。古代陰陽學(xué)說認為，人體陰陽對立，雙方在矛盾運動中此消彼長、此盛彼衰，不斷維持動態(tài)平衡?！瓣柣瘹?，陰成形”，從有形物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無形物質(zhì)，是“化氣”的過程，是“陽”作用的結(jié)果；從無形物質(zhì)轉(zhuǎn)化為有形物質(zhì)，是“陰”作用
6、的結(jié)果。一旦陰陽失和，即是病態(tài)?！瓣巹賱t陽病，陽勝則陰病”，“陰陽離決，精氣乃絕”?！秲?nèi)經(jīng)》理論體系就是運用陰陽對立統(tǒng)一的觀點來分析、解釋人體的生理、病理現(xiàn)象的。C項：陰陽學(xué)說認為有形物質(zhì)為陽，無形物質(zhì)為陰，要防止陰陽此消彼長、此盛彼衰。比對分析：_____________________________________________________________________________________________________________________________________
7、_______________________________________________________________________。答案：原文是說有形物質(zhì)和無形物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是陰陽作用的結(jié)果，并不是說“有形物質(zhì)為陽”“無形物質(zhì)為陰”；且陰陽在矛盾運動中處于“此消彼長、此盛彼衰”的狀態(tài)。解題對策：仔細比對原文，充分理解文意。特別注意研究概念與概念、事物與事物、事理與事理之間的關(guān)系。(三)主次顛倒類型闡釋：事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表現(xiàn)而言有主要方面和
8、次要方面。命題人設(shè)計陷阱時，有時會將這些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。[例3]到宋代，內(nèi)地茶葉生產(chǎn)飛躍發(fā)展，其中一部分茶葉“用于博馬，實行官營”，在四川的名山等地設(shè)置了專門管理茶馬貿(mào)易的“茶馬司”。宋朝統(tǒng)治者為什么如此重視“茶馬互市”呢？當時契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的崛起對兩宋政權(quán)造成嚴重威脅，迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。在這種情況下，“茶馬互
