資源描述：
《兒童早期發(fā)展指導ppt課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、兒童早期發(fā)展指導12兒童早期發(fā)展的工作理念生理成熟度為基礎，合適教育與訓練，促進潛在能力最佳的現(xiàn)實表達;強調自然發(fā)展的過程.常見誤區(qū)超越生理成熟度進行過早的知識、技能訓練機會剝奪3寶寶處在黃金期發(fā)展速度驚人時間短而功效大影響深刻而久遠40-3歲腦發(fā)育新生兒：腦重390克，1歲：700-800克，3歲：1000克，約為成人的75%。出生到24個月齡的神經(jīng)元發(fā)育圖5早期腦“印跡/記”先天白內障3歲后手術不能復明狼孩的故事6給黃金期寶寶的計劃智能成熟固有程序運動、語言、感知覺、情感、思維、認知促進智能發(fā)育的方法環(huán)境保證機會創(chuàng)造落實行
2、動7運動發(fā)展指導8頭部控制----大運動的第一步俯臥抬起10″，45度;90度，肘部支撐， 腕部支撐練抬頭：鍛煉頸部與背部肌肉力量與肺活量95月：俯臥時，以用胸腹部接觸床面，頭抬起來，四肢展開伸直，姿勢象一架飛機；6月：嬰兒趴在床上，可用雙手撐起全身；練下肢蹬、踢動作，手夠取吊球為爬準備10我能把頭舉得 高高的每個“第一次”都是寶寶學能發(fā)展重要一步…記錄寶寶發(fā)育的每一個里程碑11軀干控制---大運動的第二步6月：支撐坐姿7月：坐直一分鐘8月：獨坐10分鐘，拉自己到坐位9月：坐穩(wěn)定，雙手擺弄玩具不倒，隨意改變體位；練拉坐與支
3、撐坐：鍛煉頸、背、腰部力量12我能獨坐了每個“第一次”都是寶寶學能發(fā)展重要一步…7個月第一次學會坐13翻身1月：從側身轉向背部4月：俯臥滾向仰臥5月：仰臥滾向俯臥，抽出雙手7月：隨意滾動練俯臥仰臥翻身，仰臥到俯臥14爬----大運動的重要步驟6-8月：腹部支撐匍匐地爬，向前拖動身體,7-9月：用手和膝爬行練爬訓練全身肌肉及感覺和運動協(xié)調性15站立大運動的第三步3月：兩手撐其腋下有站立表示；站立片刻（4月），5月：扶腋下站立很穩(wěn)；6月：自動跳躍7月：幫助下拉站8月：可扶東西站立9月：拉自己到站位10月：獨立，扶一手站，幫助下從站
4、立位坐下；11月：穩(wěn)定地獨站片刻，扶物能蹲；12月：獨站練支撐跳、舉高高、身體懸空，左右搖擺16每個“第一次”都是寶寶學能發(fā)展重要一步…第一次邁步撲向你……17您已經(jīng)在做和想到要做的提高運動能的游戲？互動部分18寶寶飛游戲寶寶在爸爸有力的雙手保護下，感到身心愉悅，增加親子關系鍛煉平衡功能19舉高高游戲爸爸在游戲中表現(xiàn)出的力量和冒險精神，是寶寶的好榜樣，鍛煉平衡功能20獨腳站24月試獨腳站片刻一只腳抬離地面瞬間30月獨腳站片刻36月獨腳站二秒觀察兩腿平衡能力玩仍球、撿球游戲，訓練蹲下站起，21學動物寶寶邊游戲邊練習走/爬/跑/跳
5、的動作配合聲音和表情，既可鍛煉身體，又可促進大腦協(xié)同能力發(fā)展激發(fā)大動作發(fā)育的“第一次”–親子游戲玩小兔子蹦蹦跳等游戲、跳臺階22鼓勵寶寶四處爬行在草地上讓寶寶練習和寶寶玩床上的游戲和寶寶玩滾球、接球、踢球的游戲玩浴盆里的游戲做不做過分限制孩子的活動太注重家的整潔太早讓寶寶看書過多看影視作品對寶寶過分保護激發(fā)大動作發(fā)育的“第一次”–做/不做23大動作落后的表現(xiàn)4月：頭部控制不能6月：不能翻身9月：不能坐18月：不能走24精細運動發(fā)展指導25寶寶的創(chuàng)造力從精細運動開始26精細運動發(fā)育經(jīng)歷3月前：被動觸摸3月后：主動抓握4月能抓住胸
6、前玩具5月：用整個手抓，倒手276月9月12月訓練抓握小丸、握物能力和手眼協(xié)調2810-11月食指探索笨拙地釋放木塊進盒子打開杯蓋練習食指摳洞動作、開/蓋瓶蓋、玩套杯，29我能抓到積木每個“第一次”都是寶寶學能發(fā)展重要一步…4-6個月第一次出現(xiàn)手眼配合30“第一次”捏起小丸這是重要的里程碑！ 多大？31您會給黃金期的寶寶什么樣的手指活動機會？互動部分？32精細運動發(fā)育/手指動作1-2歲靈活、隨意、創(chuàng)造折紙、翻書從無意識釋放到精確地有意識釋放練放下：把玩具放在不同位置上，如桌上、大人手上、筐里33精細運動發(fā)育/手指動作16月18
7、月24月練爬訓練全身肌肉及感覺和運動協(xié)調性34培養(yǎng)孩子用自己的手去創(chuàng)造的能力35設計精細運動游戲互動部分36效果：鍛煉手眼協(xié)調能力幫助寶寶理解“大”與“小”的概念套圓環(huán)游戲37精細運動落后的表現(xiàn)4月后：雙手常握拳，不能握住小棒、伸手抓物5月：不會抓東西口中吸吮9月：不能兩個手之間傳遞物體18月：不會故意地釋放物體2歲前：未出現(xiàn)用手偏愛38運動與認知的關系運動發(fā)育的過程，直接獲取環(huán)境刺激，促進大腦神經(jīng)通路的聯(lián)系，感覺統(tǒng)合，提高學能。動作協(xié)調，鍛煉肌力，感知深淺，增加空間的搜索，主動接近和認識事物。嬰兒頭部控制、坐平衡和眼-手-口
8、精細動作發(fā)育協(xié)調時，可以開始自己進食。手眼互動的機會39盡早參與進食活動6月：自己扶奶瓶吃奶；7-9月：自己從杯中飲，自己手拿餅干；18-24月獨立進食；36月后：學習用筷10-12月：自己用勺；40鍛煉孩子自己做簡單的事，如自己吃飯、喝水，學習穿脫簡單的衣服。41語言發(fā)育發(fā)
