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1、4.1幾何圖形（1）1說出下列圖形的名字三角形平行四邊形正方形梯形五邊形八邊形圓圓環(huán)橢圓五角星我們稱上面的圖形為平面圖形1,請大家回憶,在小學(xué)我們學(xué)習(xí)過那些圖形,你能說出他們的名字嗎？三、合作探究:2圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐我們稱上面的圖形為立體圖形3注意：平面沒有邊界幾何圖形中，像直線、角、三角形、圓等，它們上面的各點都在同一個平面內(nèi)，這樣的圖形叫平面圖形。幾何圖形中，像長方體、圓柱、棱錐等，它們上面的各點不都在同一個平面內(nèi)，這樣的圖形叫立體圖形。4請看下面的圖片,你能從中得到哪些幾何圖形幾何是只研究物體
2、的形狀、大小、位置的一門科學(xué).567長方體、四面體、圓柱、圓錐、球等都是幾何體，簡稱為體；包圍著體的是面。8圍成下面這些立體圖形的各有幾個面，這些面中，哪些是平的？哪些面是曲的？圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐9長方體、棱柱、棱錐等，圍成它們的每一個面都是平面的一部分，這樣的幾何體都是多面體。圓柱、圓錐、球等幾何體都是旋轉(zhuǎn)體，它們都可以看作是由某個平面圖形旋轉(zhuǎn)而成的10下面的圖中,上面一排是一些實物圖形,下面一排是一些幾何圖形.請用線把上一排實物圖形與下一排中相應(yīng)的幾何圖形連接起來：111、體是由面圍成的；面有兩種
3、，平面和曲面2、面與面相交的地方形成了線；線有直的和曲的。3、線與線相交的地方是點歸納12點線面體——線與線相交而成——面與面相交而成——包圍著體的部分——物體的圖形平面幾何圖形立體圖形三角形正方形長方形圓???長（正）方體???圓柱圓臺圓錐幾何圖形131.正方體是由面圍成的,它們都是。2.正方體有個頂點，經(jīng)過每個頂點有條邊。生活中的立體圖形六個平的八三14生活中的立體圖形2.圓柱的側(cè)面和底面相交成條線，它們是，是。1.圓柱是由個面圍成的，其中兩個面是，一個面是。三平的曲的二曲線圓15點動成——線動成——面動成—
4、—線面體16線動成面17面動成體三角形繞一邊旋轉(zhuǎn)成圓錐體18長方形繞一邊旋轉(zhuǎn)成圓柱體面動成體19點動成點動成線.gsp線線動線動成面.gsp成面面動成面動成體.gsp體點動成____，線動成______，面動成____。線面體幾何圖形是由點、線、面、體組成的.201、如圖，第二行的圖形圍繞紅線旋轉(zhuǎn)一周，便能形成第一行的某個幾何體，用線連一連.21面與面相交成______,線與線相交成___.線點22立體圖形平面圖形小試牛刀請給下列圖形分類23試一試你能用所學(xué)過的平面圖形設(shè)計出美麗的圖案嗎？一把小雨傘可愛的小貓24
5、四、這節(jié)課你有哪些收獲，你能對幾何圖形分類嗎？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識到，幾何乃至數(shù)學(xué)并不神秘，它廣泛的存在于我們的生活中，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，那里都可以發(fā)現(xiàn)他們的身影。25必做：習(xí)題4.1第2題選做：自己動手用一張白紙經(jīng)過裁剪圍一個三棱柱（不必粘貼），再圍一個四棱柱及一個五棱柱。（注意：可先找一些實物研究）五、作業(yè)26再見27預(yù)習(xí)作業(yè)：看書本上第133---134內(nèi)容,解決練習(xí)問題28此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！
