高二語文組下學(xué)期集體備課教案七.doc

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1、集體備課教案之耳聽為虛—同音字和同音詞高三備課組成員：李勝生桂和清鄧中華周小芹羅裕華于振海丁曉華朱衛(wèi)萍陳花教學(xué)目標：1、認識漢語的同音字詞現(xiàn)象，了解同音字詞的成因何類型。2、分析同音字詞在語言交際中的作用，樹立規(guī)范用字意識。3、與高考復(fù)習接軌，做好復(fù)習工作。教學(xué)重點：樹立規(guī)范用字意識。教學(xué)難點：同上。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入紀曉嵐與和珅的故事：?和珅：紀侍郎,紀大人，這是何物？是狼是狗??紀曉嵐：和尚書和大人，這好辦，看尾巴尖呀，下垂是狼，上豎是狗，記住了。?（尚書是狗。）?旁一御史：巧言舌辯！狼吃肉，狗吃糞，它吃肉，是狼是狗毫無疑問！?紀曉嵐：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是

2、遇肉吃肉，遇屎吃屎。?（御史吃屎?。﹩枺哼@是什么語言現(xiàn)象？明確：同音現(xiàn)象。二、概念明晰：同音字：有相同語音的字。同音詞：語音相同而意義不同的詞。（聲母、韻母、聲韻都相同。）諧音：字詞的聲韻相同或相近。三、認識同音現(xiàn)象，樹立規(guī)范用字意識1、同音字多么？游戲：同音接龍（給出四個拼音，分組，要求盡可能多的寫出讀這個音的漢字）·jīzhùbìdiàn明確：平均每個音節(jié)承載8.3個漢字。同音現(xiàn)象很普遍。2、同音詞多么？游戲：同音造句（給出四組同音詞，要求造四句話，每句話中都必須出現(xiàn)一組同音詞，且意思可以區(qū)分）·工夫－－功夫·公式－－攻勢·申冤－－深淵·無謂--無畏--無味明確：同音

3、詞匯占漢語詞匯量的十分之一。1、漢語對同音現(xiàn)象的創(chuàng)造性應(yīng)用以上都是同音現(xiàn)象對我們平時生活的干擾，事實上我們的先民不但沒有忽視而是正視了這個問題，而且對它加以了創(chuàng)造性運用，利用這個特性豐富了漢語的表達。Eg：同音字詞的妙用：·1、“?！弊值怪N，有何用意？你還能想到哪些“吉祥話”和“禁忌話”呢？·2、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。蓮子心中苦，梨兒腹內(nèi)酸?！?、天心閣，閣落鴿，鴿飛閣未飛·水陸洲，洲停舟，舟行洲不行·4、你是萍……憑——憑什么打我的兒子？游戲：歇后語大比拼（給出歇后語的前半部分，根據(jù)諧音的特點推測后半部分。）空棺材出葬——木（目）中無人熬盡了燈油——燒芯（心

4、）老太婆喝粥——無齒（恥）下流咸菜煮豆腐——不必多鹽（言）孔夫子搬家——凈書（輸）礦山的火車出軌——倒煤（霉）2、樹立規(guī)范用字意識這是古人對同音的利用，我這里還有今人的例子：愛你無胃不治的關(guān)懷，也愛你百衣百順的依賴；愛聽你隨心所浴的談笑，也愛伴你默默無炎的沉思……是的，天下事不能食全食美、凈如人意，我不再夢想令人洗出望外的衣見傾心，在穿流不息的洶涌人潮中，擁有一份令朋友首屈一紙有口皆杯、令我終身無汗飲以為榮的愛，我已別無鎖求。----愛你的廣告人找出成語的正確寫法，并判斷：你覺得這種利用同音字亂改成語做廣告的方法可取嗎？假如你是商家，愿意采取這種廣告方式嗎？明確：這是對漢

5、語使用環(huán)境的污染，破壞了漢語的美感，每一個成語背后都承載了一個美麗的故事和傳統(tǒng)文化。