如何利用微信圈與家長有效地溝通.doc

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1、信息化發(fā)展，微信的出現(xiàn)，老師和家長之間的距離似乎無限的拉近了。只要老師在群里發(fā)一個通知，就有一群家長跟帖說：“老師您辛苦了!”“老師您想得真周到!”“謝謝老師”……但作為老師，我們知道這種感覺并不輕松。既然家長群已成潮流，家校溝通時，如何讓雙方都輕松、正確地使用“群”功能？凡事先與家長私聊不要以為老師在群里“發(fā)號施令”之后就可以撒手不管了，事實上，“一對多”的情況下，若有家長發(fā)起話題并希望老師回應，這樣的話，教師往往會更辛苦。面對家長的問題我們總不能不作聲啊，我的選擇就是跟先這個家長私聊。群的力量有正面也有負面，如果之前不溝通，就把一個新通知放進去，可能家長心里有不滿。只要有一

2、個家長說出來，其他家長可能都會跟風，比較麻煩。所以要先分別溝通后再到群里聊，這樣大家都會說支持。即便有些家長心里沒那么樂意，一看別人都同意，也就會支持。不能只上傳優(yōu)等生照片在班級微信圈里上傳學生學習、活動照片時應慎重選擇，不得每次只上傳優(yōu)等生或坐、站在前排的個別學生照片（如若經常出現(xiàn)此類情況，則會引發(fā)個別家長認為老師偏心不公平，從而產生不滿情緒）在班級微信群里，盡量不公開表揚、批評某一個孩子。當然，在與家長的溝通中還有一些需要注意的問題，微信群里所暴露出來的一些問題，正是學校與家庭、教師與家長、家長與家長之間關系不平衡的一種體現(xiàn)。我們不能任由這些不良現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展下去。從積極的角

3、度來看，這種不平衡也正是教育的可為之處，如果各方都能從這些紛爭中看到改善的必須，改變的可能，敞開心懷，平心靜氣地傾聽各種不同的聲音，或許我們所期待的美好教育也就有了希望。