巧用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高班級管理實效.doc

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1、巧用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高班級管理實效一、利用班級QQ群，加強溝通了解。家校合作管理一直是班級工作的一個重要方面，而傳統(tǒng)的方式主要靠通信，家訪、電話與家長溝通，交流時間、機會都比較少，而有了電腦、多媒體、網(wǎng)絡(luò)，有了班級QQ群，就為家校合作提供了一個更好的家校溝通平臺，便于家長老師在一起交流經(jīng)驗，增強班級、老師與家長的凝聚力，同時QQ群可以群發(fā)消息，方便快捷，提高了工作效率，也方便單獨交流。二、利用博客學(xué)習(xí)互動，增強班級凝聚力。可以利用博客中的資源讓家長學(xué)習(xí)怎樣教育與輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家長越來越忙，農(nóng)村孩子家長外出打

2、工的也多，家長學(xué)校培訓(xùn)、家長會等活動中，家長缺席的情況越來越普遍，就我們班來說，留守兒童多，還有一大部分孩子是寄居在親戚熟人家，屬于韶山市別的鄉(xiāng)的孩子，許多家長長期不在孩子身邊，沒時間參加的情況越來越多，所以我覺得家長會，家長培訓(xùn)活動可以通過博客，通過各種網(wǎng)絡(luò)形式，就能讓更多的家長參與。特別是那些留守兒童的家長也能對自己孩子有更多的關(guān)注。三、利用郵箱進行文件傳送，節(jié)約能源從班級管理開始建議學(xué)校在上交各種班級管理的資料時，盡量取消紙質(zhì)材料的上交而改為電子文檔，既節(jié)約材料，發(fā)到指定郵箱，便于分類整理，也不會造成存檔、上

3、交過程中丟失的現(xiàn)象，同時也利于資源的共享。再比如說填寫各種表格，學(xué)校將電子表格發(fā)給班主任，有些資料班主任只需要在自己的資料中粘貼上傳就行了，沒必要將學(xué)生的姓名什么的一次次重復(fù)抄寫，這樣也有利于提高工作效率。一、利用博客、空間等方式，讓家長走近學(xué)校走近孩子充分利用QQ相冊，空間、博客，及時發(fā)布班級活動的情況，照片等，讓家長更了解學(xué)校，了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，分享孩子成長中的快樂?？傊痪湓挘涸诿髦谐砷L，在成長中摸索，讓我們的班級管理乘上這現(xiàn)代教育技術(shù)的快車，讓班級管理變得更有成效、更有效率！