畫線段量線段.doc

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1、畫線段量線段學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第6~7頁。學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生進一步認識線段,學(xué)會量整厘米上的線段,學(xué)會畫整厘米長的線段。2、知道1厘米、1米的實際長度,鞏固用米尺量較長物體的長度,會估測物體的長度。學(xué)習(xí)重難點學(xué)會量整厘米上的線段,學(xué)會畫整厘米長的線段。估測物體的長度。學(xué)具準備和學(xué)法指導(dǎo)實物、尺子1.結(jié)合問題自學(xué)課本,獨立思考完成問題探究,并總結(jié)規(guī)律方法。2.針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點,課上小組討論交流,答疑解惑。3.獨立完成目標檢測。回顧本單元學(xué)習(xí)的知識學(xué)習(xí)流程知識鏈接自學(xué)導(dǎo)學(xué)問題探究1、自學(xué)課本第5頁,認識線段。(1)下面這些都是線段,線段是可以()長度的。*(2)線段都是

2、()的,兩邊都有()。(3)量出下面線段的長度。2、自學(xué)課本第5頁,畫線段并說說你是怎么畫的。(1)畫一條3厘米長的線段。(2)畫一條5厘米長的線段。這單元我們學(xué)了什么?小組合作整理一下(如何測量物體的長度?什么是線段?估測線段的長度。)學(xué)習(xí)流程展示互動學(xué)生展示的方式、內(nèi)容等教師預(yù)設(shè)需補充、分析、強調(diào)的地方學(xué)生看書自學(xué)組內(nèi)問題交流小組展示互評強調(diào)線段及其量法和畫法歸納反思回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí),說一說你有哪些收獲?目標檢測1、拿一張紙條,量出3厘米、5厘米、10厘米。2、練習(xí)一第6題。先估測一下所量物體有幾個小方塊長,再用小方塊實際測量一下,然后將估測與實測的結(jié)果對比,修正自

3、己的估測策略。3、?練習(xí)一的8題。先估計每條邊的長,再實際測量,交流測量的方法。4、第9題,學(xué)生動手試一試,再計算,說明計算的方法。5、第10題,先估計,再量一量。數(shù)線段(圖略)

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