魯教初中歷史七上《第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭》word教案.doc

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1、山東省萊蕪市高莊中心中學(xué)七年級歷史上冊第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭魯教版第4周課時(shí)1總第7課時(shí)課題第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭課型新授課備課組主備教師教學(xué)目標(biāo)（包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀、解決問題方法等）1、知識能力目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期，春秋時(shí)期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭霸與城濮大戰(zhàn)，了解南方的吳越爭霸，掌握戰(zhàn)國的形成過程、名稱、方位及長平之戰(zhàn)的影響。能力要求：通過比較春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不同時(shí)代特征，培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識歷史的能力。2、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過對齊桓公、晉文公和越王勾

2、踐建立霸業(yè)過程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到國興靠治，人興靠明確的追求目標(biāo)和堅(jiān)忍不拔的毅力。興人是興國的關(guān)鍵。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：齊、晉稱霸難點(diǎn)：春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點(diǎn)及其歷史影響教學(xué)方法五步嘗試教學(xué)法教學(xué)過程一、嘗試導(dǎo)入、引定目標(biāo)同學(xué)們，我們生在山東，長在淄博，齊魯大地，物產(chǎn)豐盈，人杰地靈。誰能說說看，為什么稱山東稱為齊魯大地?齊國古都出現(xiàn)在哪一歷史時(shí)期？引出課題。二、嘗試預(yù)檢、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1、東周分為???????和??????。2、春秋時(shí)期主要霸主???????、???????、????????。3、齊桓公為什么能成為春秋時(shí)期第一霸主？4、描述晉

3、楚爭霸情況。5、春秋爭霸的歷史作用。6、說出戰(zhàn)國七雄、、、、、、。7、、戰(zhàn)國時(shí)期主要兼并戰(zhàn)爭、、8、長平之戰(zhàn)時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、作用。三、嘗試探究、引導(dǎo)解惑1、史料："平王立,東遷于洛邑,避戎寇。平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯."--《史記·周本紀(jì)》閱讀材料回答：（1）、春秋時(shí)期為什么出現(xiàn)諸侯爭霸的局面？（2）、春秋時(shí)期出現(xiàn)了哪些主要霸主？最早稱霸中原的是誰？（3）、假如你是齊桓公，應(yīng)該怎樣作才能成就霸業(yè)？請同學(xué)們充當(dāng)謀士，為齊桓公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。小組討論，選出代表發(fā)言。2、想一想春秋時(shí)期，齊國和晉國能夠迅速強(qiáng)大的共同原因是什

4、么？今天有哪些歷史啟迪？3、戰(zhàn)國七雄的局面是怎樣被打破的？長平之戰(zhàn)中秦取勝的原因是？四、嘗試練習(xí)、引導(dǎo)提升（一）選擇題：1.為了爭霸，以“尊王攘夷”為號召發(fā)展本國勢力的是（）A.晉文公B.楚莊公C.齊桓公D.越王勾踐2.齊桓公成為春秋第一個(gè)霸主的標(biāo)志是（）A.打敗周圍的諸侯國B.周圍諸侯國臣服齊國C.各諸侯王參加會盟D.周天子派人參加會盟3.齊桓公首先稱霸有諸多原因，最重要的是（）A.以“尊王攘夷”為號召B.周天子派人參加會盟C.齊桓公本人的威信和能力D.管仲改革壯大力量4.下列成語與晉楚爭霸有關(guān)的是（）A.紙上談兵B.朝秦暮楚C.臥薪嘗膽D.退

5、避三舍5.戰(zhàn)國七雄中，地處最北和最南的分別是（）A.齊和秦B.燕和楚C.韓和趙D.趙和楚6.下列事件發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的有①“田氏代齊”②三家分晉③桂陵之戰(zhàn)④馬陵之戰(zhàn)（）A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④7.下列即屬于春秋時(shí)期又存在于戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯國（）A.齊國B.晉國C.楚國D.趙國8.齊桓公在爭霸過程中打出“尊王攘夷”旗號的真實(shí)目的是（）A.贏得周天子的信任B.表白自己無政治企圖C.提高齊國的政治影響D.維護(hù)周天子的地位（二）選擇題：9.材料分析題：“管仲相桓公，霸諸假，一匡天下”——《論語》請回答：（1）桓人霸諸侯成功是在什么時(shí)間？（2

6、）管仲在齊桓公稱霸過程中采取了哪些有利措施？五、嘗試自結(jié)、引導(dǎo)拓展學(xué)生齊聲朗讀歌謠，并抄下來：（幻燈片展示）春秋五霸齊桓公，尊王攘夷有管仲。齊楚秦燕趙魏韓，桂陵馬陵孫臏謀。長平之戰(zhàn)秦稱雄，封建社會始形成。春秋戰(zhàn)國是中國歷史上一個(gè)戰(zhàn)火紛飛，色彩斑斕的年代。從政治歷史的角度看，它展示了眾多國家的外交手段、軍事謀略、政治較量、社會變遷而形成的縱橫交錯(cuò)的立體網(wǎng)。從文史的角度看，則眾多成語典故的出處。同時(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期又是我國古代史上一個(gè)非常重要的歷史時(shí)期，它既是我國奴隸社會到封建社會的轉(zhuǎn)變時(shí)期，又是中國從分裂走向統(tǒng)一的歷史時(shí)期。那么，有秦國在戰(zhàn)國末期長平之

7、戰(zhàn)后，獨(dú)占鰲頭，擺出了咄咄逼人、無敵于天下的架勢，是笑得最后的國家。但是不是笑得最好，要知后事如何，請聽下回分解。隨堂檢測1.春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是()A.齊桓公B.晉文公C.楚莊王D.吳王夫差2.晉楚爭霸的主要戰(zhàn)役是()A.馬陵之戰(zhàn)B.城濮之戰(zhàn)C.長平之戰(zhàn)D.桂陵之戰(zhàn)3.長平之戰(zhàn)發(fā)生于()A.公元前770年B.公元前7世紀(jì)中期C.公元前260D.公元前7世紀(jì)后期4.“三家分晉”指的是()A.韓、齊、楚B.趙、燕、齊C.秦、魏、燕D.韓、趙、魏5.齊桓公之所以能夠稱霸主要是因?yàn)?)①任用管仲為相進(jìn)行改革②提出“尊王攘夷”的口號③召集諸侯會盟，周天

8、子派人參加④周王室力量衰微，威信掃地A.①②④B.②③④C.①④D.①②③6.下列諸侯中，既屬“春秋五霸”又是“戰(zhàn)國七雄”之一的是()A