初中英語教（學）案范例.doc

《初中英語教（學）案范例.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、..初中英語教師面試——初中英語教案范例Unit6Howdoyougettoschool?一、教材分析本單元的中心話題是“Transportation”，圍繞“Howdoyougettoschool”，“Howlongdoesittake?”，“Howfarisit?”層層展開，并采用“任務(wù)型語言教學途徑”，編排了一系列凸現(xiàn)“交際功能（Talkabouthowtogettoschool）”運用的聽說讀寫綜合語言活動，讓學生學會談?wù)撊绾蔚竭_某個地方，距離有多遠，要花多長時間等等。這些活動緊貼學生的生活實際，極具真實性，從而使學生的個人經(jīng)歷成為課堂學習的有效圖式，有助于學生對所獲取的聲音

2、和文字英語信息的理解；有助于調(diào)動他們用英語表達自己的經(jīng)驗和感受興趣和熱情；有助于促進他們語言功能的運用；有助于提高他們?yōu)閼?yīng)用而主動學習和掌握語言知識（詞匯和語法結(jié)構(gòu)等）的興趣。在教材編排上，SectionA是基礎(chǔ)，是底線，是學生必須掌握的目標語言；而SectionB是SectionA的擴展和引申，通過任務(wù)型聽力來討論交通工具及方式的最佳組合方式，并通過任務(wù)型閱讀幫助學生了解不同國家學生上學的交通工具及方式的異同。二、教學目標1．語言目標詞匯：subway,takethesubway,train,minute,howfar,quick,leavefor,half,past,bussta

3、tion,busride,stop,buststop,north,schoolbus,byboat,must,car,ill,worry句式：Howdoyougettoschool?Iridemybike.Howlongdoesittake?Ittakestenminutes.Howfarisitfromyourhometoschool?It’sabout10kilometers.2．能力目標(1)能夠談?wù)撊绾蔚竭_目的地。(2)能夠談?wù)撟约旱娜粘Ｉ?。?）能夠有效地獲取信息和處理信息。3．情感目標(1)學會關(guān)注生命與安全；培養(yǎng)時間觀念，學會珍惜時間。(2)了解朋友及家人的生活。4．

4、跨學科學習(1)社會實踐：學習距離、交通方式的表達。(2)個性培養(yǎng)：學會合理安排自己的生活，培養(yǎng)時間觀念，學會珍惜時間。(3)跨文化研究：了解不同國家、不同地區(qū)學生上學的交通工具及方式的異同。三、教學重、難點通過語言目標的學習，學會談?wù)撊绾蔚竭_目的地，如何表達距離的遠近，如何表達到某地花多長時間，并在生活實際中正確運用所學語言。.下載可編輯...四、教法與學法1.采用情境法、交際法和“任務(wù)型”教學途徑，使“英語學習任務(wù)化，學習活動生活化”，通過設(shè)置多樣化的任務(wù)，巧妙注意任務(wù)的序列性，讓學生在教學活動中參與和完成真實的生活任務(wù)，從而培養(yǎng)學生運用英語的能力，（用英語做事的能力）。在教學過

5、程中，堅持“以人為本”，關(guān)注學生的情感，關(guān)注學生的發(fā)展，把說的機會留給學生，把思考的時間還給學生，把做的權(quán)利交給學生。2.充分發(fā)揮多媒體輔助教學的優(yōu)勢，集圖片、聲音、動畫于一體，使課堂教學更為形象，更為直觀，更為生動，學生更有興趣，印象也會更深。3.采用小組合作的學習方式，讓學生學會交流，學會分享，學會合作，并有效地避免班額過大、不同學生之間知識水平和智力發(fā)展參差不齊，同時師生之間、學生之間的交際得不到充分發(fā)揮等問題。五、教學程序設(shè)計課時安排及任務(wù)設(shè)置課時內(nèi)容課型主要任務(wù)設(shè)計1SectionA1a—Grammarfocus基本語言的介紹、前任務(wù)的交待與操練聽說課Knowmoreabo

6、utyourfriends2SectionA3a—3b鞏固基本語言，筆頭落實基本內(nèi)容讀寫課Makeascheduleforyourself3SectionB1a—2c擴展語言，深化任務(wù)，聽說課One-dayTourtoWeihai4SectionB3a—3c深化理解目標語言，綜合運用閱讀寫作課ReadingandWriting5Revision總結(jié)和完善任務(wù)及其結(jié)果，綜合活動課2000元歡樂假日行核心任務(wù)及任務(wù)鏈根據(jù)本單元學習有關(guān)交通方面的內(nèi)容，設(shè)計核心任務(wù)為“2000元歡樂假日行”，形成如下任務(wù)鏈：了解周圍的人是如何到校、如何上班的——選擇適合自己的交通工具或交通工具組合方式——威

7、海一日游——說明不同國家、不同地區(qū)學生上學的交通工具及方式的異同——2000元歡樂假日行——比較交通工具的特點與優(yōu)劣勢——向政府提出合理建議，改善交通環(huán)境。.下載可編輯...第一課時第一課時以聽說為主，教學目標為：1．學會談?wù)撊绾蔚竭_某地，學會談?wù)撟约?、朋友、家人如何上學、工作；2．熟練掌握到達某地要花多長時間的表達，學會談?wù)撟约旱纳睿?．學會合作，了解朋友和家人的生活；4．學會關(guān)注生命與安全；培養(yǎng)時間觀念，學會珍惜時間。本課的核心任務(wù)是Knowmore