小學(xué)英語(yǔ)教（學(xué)）案范例

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1、word資料下載可編輯小學(xué)英語(yǔ)教案范例篇一：小學(xué)英語(yǔ)教案范文小學(xué)英語(yǔ)教案Unit7Happybirthday第一課時(shí)課題：Unit7HappyBirthday重點(diǎn)：能認(rèn)讀數(shù)字1—10。能按指令語(yǔ)做相應(yīng)的動(dòng)作。難點(diǎn)：數(shù)字的準(zhǔn)確發(fā)音，尤其是3、5、9三個(gè)數(shù)字的發(fā)音要到位。教具準(zhǔn)備：1教師和學(xué)生都準(zhǔn)備撲克牌中的數(shù)字1—10。2教師準(zhǔn)備教學(xué)錄音帶。3教師準(zhǔn)備Let’slearn部分的教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程：1熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)（1）師生共同演唱歌曲《OldMacDonald》，讓學(xué)生分別扮演歌曲中的動(dòng)物，邊唱邊表演。2呈現(xiàn)新課(Presentat

2、ion)專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯（1）教師為學(xué)生制定自學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生以小組為單位，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下自由制定學(xué)習(xí)數(shù)字的內(nèi)容?？蓪W(xué)習(xí)任意一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字，但要求每位組員都會(huì)說(shuō)。教師可讓學(xué)過(guò)英語(yǔ)的學(xué)生做組長(zhǎng)工作，每組并設(shè)一名聲音監(jiān)控員。（2）教師展開(kāi)綜合性的數(shù)字練習(xí)，反饋學(xué)生自學(xué)效果，注意糾正學(xué)生的發(fā)音。尤其是3、5、9三個(gè)數(shù)字的發(fā)音。步驟：1教師用手指數(shù)數(shù)字1—10，全體學(xué)生說(shuō)數(shù)字。2教師用撲克牌表示不同的數(shù)字，找個(gè)別學(xué)生說(shuō)數(shù)字。3教師出示單詞卡片，學(xué)生認(rèn)讀數(shù)字單詞。（3）教師播放Let’slearn部分的課件，學(xué)生跟讀學(xué)習(xí)。（4）教師用手指做示范：Showm

3、e1and2.讓學(xué)生跟著做。（5）讓學(xué)生聽(tīng)錄音，跟讀Let’slearn的詞匯，要求學(xué)生用手指指出相應(yīng)的內(nèi)容。3趣味操練(Practice)（1）游戲：What’smissing?將寫有1—10數(shù)字的撲克牌放在一個(gè)紙袋中，讓學(xué)生閉眼的時(shí)候教師快速藏起其中的一個(gè)，讓學(xué)生猜What’smissing?猜對(duì)的學(xué)生抽取下一次的撲克牌。（2）小組比賽：教師不出聲音說(shuō)單詞，讓學(xué)生根據(jù)教師的口型舉牌。各組有幾個(gè)人猜對(duì)加幾分。（3）游戲：Follow專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯me讓一個(gè)學(xué)生任意說(shuō)一個(gè)數(shù)字如：4，并做一個(gè)動(dòng)作如：跺腳，其他同學(xué)就要做跺腳的動(dòng)作4次。（4）讓

4、學(xué)生聽(tīng)錄音，邊說(shuō)邊做Let’sdo部分的指令活動(dòng)。4課堂評(píng)價(jià)(Assessment)做活動(dòng)手冊(cè)本單元第2部分的練習(xí)。5擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)游戲：耳語(yǔ)把學(xué)生分為5—6個(gè)小組，教師向每組的第一個(gè)學(xué)生耳語(yǔ)一個(gè)指令，如Showmeoneandtwo.每組的第一個(gè)學(xué)生又依次向組里的第二個(gè)學(xué)生耳語(yǔ)這個(gè)指令，直到最后一個(gè)學(xué)生快步跑到講臺(tái)，根據(jù)指令做動(dòng)作，又快又正確為勝利。6板書設(shè)計(jì)：UnitSevenHappyBirthday（板書貼有數(shù)字1—10的卡片）7課后作業(yè)：聽(tīng)錄音，讀、背單詞。Happybirthday第二課時(shí)課題：Unit7HappyBirt

5、hday重點(diǎn)：HappyBirthday!。Howoldareyou?及相應(yīng)的回答。難點(diǎn)：I’m…中[m]音的提示。Howoldareyou?與Howareyou?的區(qū)分專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯教具準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)備數(shù)字1—10的單詞卡片。2教師準(zhǔn)備教學(xué)錄音帶。3教師準(zhǔn)備Let’stalk部分的課件。4教師準(zhǔn)備過(guò)生日用的蠟燭、氣球、生日蛋糕圖片等。5學(xué)生準(zhǔn)備骰子。教學(xué)過(guò)程：1熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)（1）教師出示數(shù)字類單詞卡片，學(xué)生認(rèn)讀卡片。（2）復(fù)習(xí)A部分的Let’sdo。（3）游戲：學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)數(shù)字1—10，教師隨時(shí)拍手說(shuō)

6、：Stop。說(shuō)到哪個(gè)數(shù)字，如：seven大家就一同重復(fù)此數(shù)字seven。2呈現(xiàn)新課(Presentation)（1）教師播放Let’stalk部分的情景課件。（2）學(xué)生在課件中的熟悉的過(guò)生日的情境中學(xué)說(shuō)HappyBirthdaytoyou!，了解詢問(wèn)年齡的用語(yǔ)及回答Howoldareyou?I’m…。（3）教師播放Let’stalk部分的錄音，學(xué)生跟讀句子。（4）教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)過(guò)生日的情景，告訴學(xué)生：今天要給在本月過(guò)生日的同學(xué)共同開(kāi)生日聚會(huì)BirthdayParty。老師已準(zhǔn)備好蠟燭、氣球。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯教師在黑板上貼上生日蛋糕的圖片，并畫一

7、些花邊來(lái)點(diǎn)綴黑板。請(qǐng)過(guò)生日的學(xué)生做到講臺(tái)前。同時(shí)播放歌曲HappyBirthdaytoyou!全體學(xué)生向過(guò)生日的同學(xué)表示祝賀HappyBirthdaytoyou!，（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）并詢問(wèn)每個(gè)過(guò)生日同學(xué)的年齡Howoldareyou?（5）教師在此時(shí)提示學(xué)生在西方不可以隨便問(wèn)女士年齡，否則被視為不理貌的行為。3趣味操練(Practice)（1）讓學(xué)生兩人一組，練習(xí)口語(yǔ)對(duì)話，要求用上Howoldareyou?I’m…。（2）讓學(xué)生按小組分角色表演對(duì)話內(nèi)容。（3）游戲：擲骰子，說(shuō)年齡教師讓學(xué)生兩至三人一組一起擲骰子，一人先問(wèn)Howoldareyou

8、?，對(duì)方回答I’m…。方