如何有效地與學(xué)生進(jìn)行溝通.docx

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1、如何有效地與學(xué)生進(jìn)行溝通幾年的班主任工作中深深的體會(huì)到，一切教育活動(dòng)都是師生雙方借助于交往和溝通而實(shí)現(xiàn)的，沒(méi)有交往和溝通，教育活動(dòng)便不可能產(chǎn)生。與學(xué)生溝通是班主任的重要工作之一，也是班主任做好班級(jí)工作的重要條件之一。真正的與學(xué)生的溝通就是讓教師和學(xué)生之間應(yīng)該構(gòu)建起健康、和諧的師生關(guān)系，學(xué)生能樂(lè)意接受教師的教育指導(dǎo)和幫助，并且化為行動(dòng)。重視與學(xué)生的溝通，建立良好的師生關(guān)系是教育成功的關(guān)鍵。如何與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通呢?一、放下架子，用心溝通。我們常常以成人的視角去看待孩子，用成人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量評(píng)價(jià)孩子，用班主任的絕對(duì)權(quán)威去震懾學(xué)生，實(shí)際上給學(xué)生造成嚴(yán)重的心理傷害。本人

2、認(rèn)為我們班主任要放下架子，用心溝通去與學(xué)生進(jìn)行溝通。知道學(xué)生們?cè)谙胧裁?，喜歡什么，需要什么，并給學(xué)生的所需?！坝H其師，而信其道。”班主任只有與學(xué)生們打成一片，與學(xué)生平等相處，學(xué)生才能信任你、尊重你、親近你，只有這樣才能達(dá)到教育的預(yù)期效果。二、用心傾聽(tīng)，真誠(chéng)溝通。人有喜、怒、哀、樂(lè)，學(xué)生也一樣，班主任要用心傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，了解學(xué)生的心聲。知道我們的學(xué)生需要什么，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘他們的“閃光點(diǎn)”，使其獲得成功的體驗(yàn)。在肯定“閃光點(diǎn)”的同時(shí)還要指出不足，糾正錯(cuò)誤，讓學(xué)生從心里感悟到老師的真誠(chéng)和博愛(ài)。老師與學(xué)生真誠(chéng)的溝通，讓雙方建立起相互信任的基礎(chǔ)。這樣學(xué)生有事無(wú)事總愛(ài)找

3、你，把你當(dāng)成知心朋友。只有與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，才能順利完成教育教學(xué)任務(wù)，才能建立一種健康、和諧的師生關(guān)系，才能教學(xué)相長(zhǎng)，師生共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。重視與學(xué)生的溝通，在溝通中和學(xué)生一起成長(zhǎng)，不斷豐富教書(shū)育人的經(jīng)驗(yàn)，以期有更大的進(jìn)步和收獲。