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《幼兒園中班下學(xué)期語(yǔ)言領(lǐng)域教案.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、語(yǔ)言領(lǐng)域癢癢樹(shù)活動(dòng)目標(biāo)理解故事內(nèi)容,感知癢癢樹(shù)從快樂(lè)對(duì)到難受再到快樂(lè)的過(guò)程。懂得愛(ài)護(hù)和保護(hù)樹(shù)木,萌發(fā)愛(ài)心和同情心?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:結(jié)合日常觀察和學(xué)習(xí),幼兒已認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的樹(shù)木。材料準(zhǔn)備:(1)桌面操作教具——枝條可調(diào)控,會(huì)擺動(dòng)的癢癢樹(shù)一棵,癢癢花一朵，小姑娘一個(gè),玩具聽(tīng)診器一個(gè)，玩具紅藥水一瓶。創(chuàng)可貼一塊,寫著“樹(shù)是小朋友的好朋友,不許大人和小孩欺負(fù)它、砍它,誰(shuí)不愛(ài)護(hù)它。誰(shuí)就是頂壞的大人和小孩”的小紙條一張。(2)一組癢癢樹(shù)的表情變化圖。(3)寫上愛(ài)護(hù)樹(shù)木相關(guān)標(biāo)語(yǔ)的宣傳片、彩色筆各若干。資源利用：幼兒園周邊若有種植
2、癢癢樹(shù)（紫薇樹(shù)）,可組織幼兒前往觀察。材料配;數(shù)字資磊《癢癢樹(shù)》,親子手冊(cè)《癢癢樹(shù)》活動(dòng)過(guò)程1.談話形式引入,介紹故事名稱?！锾釂?wèn):小友認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?能說(shuō)出它們的名字嗎?你見(jiàn)過(guò)癢癢的樹(shù)嗎?猜一猜癢癢樹(shù)是什么樣子的?（請(qǐng)個(gè)別動(dòng)兒用動(dòng)作、表情表現(xiàn)自己的猜想。）★介紹故事名稱：有一所幼園的大門口，就種著一棵癢癢樹(shù)。這一天在癢癢樹(shù)身上生了一件特別的事情，讓我們一起來(lái)聽(tīng)事《癢癢樹(shù)》2.分段欣賞故事,理解故事內(nèi)容?！锝處熃Y(jié)合桌面教具操作,講述第一自然段的故事。提問(wèn):小朋友撓癢癢樹(shù)時(shí),癢癢樹(shù)的心情怎么樣?它會(huì)怎么做?（教師操作桌面
3、教具與幼兒互動(dòng)。）★教師繼續(xù)結(jié)合桌面教具,講述第二自然段的故事。提問(wèn)(1)癢癢樹(shù)發(fā)生了什么事?它為什么掉眼淚了?這時(shí)候癢鋅樹(shù)的心情是怎去的?(2》小出友是怎么關(guān)心癢癢樹(shù)的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒借助玩具聽(tīng)診器、藥水和創(chuàng)可粘模擬故情節(jié)。)(3)為了保護(hù)癢癢樹(shù),霞霞怎么做?紙條上寫的是什么？(帶領(lǐng)幼兒一起朗讀,并請(qǐng)一名幼兒將紙條貼在癢癢樹(shù)教具上。)★教師繼續(xù)結(jié)合桌面教具,講述第三自然段的故事。提問(wèn)：在小朋友們的幫助下,癢癢樹(shù)恢復(fù)健康了嗎?它的心情又發(fā)生了什么變化呢？3,完整欣賞故事,提升情感教育。教師借助數(shù)字資順《癢癢樹(shù)》第一至第
4、四幅圖,完整講述故事?！锝Y(jié)合一組癢癢樹(shù)的表情變化圖,提問(wèn):故事中的癢樹(shù)心情發(fā)生了哪些變化?為什么？★討論我們要如何愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木?小結(jié):不隨意攀爬、搖晃小樹(shù),不隨便捕花,不踐踏草坪,做個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)的好孩子。4,請(qǐng)結(jié)合宣傳卡片,整合環(huán)保教育。★幼兒自選一張宣傳卡片,用彩色筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾★立足本園實(shí)際,組織幼兒將部分卡片布置到園所自然環(huán)境中進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)延伸游戲活動(dòng):(1)將桌面教具投放在語(yǔ)言區(qū),引導(dǎo)幼兒操作,講述。(2)在表滿區(qū)投放角色頭飾,引導(dǎo)幼兒自主表演故事?！羯罨顒?dòng):(1)利用離園時(shí)間,引導(dǎo)幼兒面向家長(zhǎng)和
5、社區(qū)分發(fā)宣傳長(zhǎng)片。(2)臨含備種外出活動(dòng)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。專家園共育:請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀親子手冊(cè)《拜樣樹(shù)》,并注意在日常生活中數(shù)章邊兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)本。◆領(lǐng)域滲透:(1)結(jié)合美術(shù)活動(dòng)開(kāi)展主題畫活動(dòng)“我和癢癢樹(shù)”、(2)箱合音樂(lè)活動(dòng)開(kāi)展音樂(lè)游戲“癢癢樹(shù)和小蜜蜂”。(3)結(jié)合科學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)癢癢樹(shù)——紫薇樹(shù)?？鞓?lè)一家人活動(dòng)目標(biāo)能圍繞話題“快樂(lè)一家人”輪流談話,大方、清晰地說(shuō)說(shuō)家里的人和家里的事情。萌發(fā)愛(ài)家人的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒熟悉自己兇家人,了解人的喜好,記得印象深刻的家庭活動(dòng)。材料準(zhǔn)備:幼幾和家痛成員
6、一起活動(dòng)照片、錄像。資源利用:請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助拍長(zhǎng)家庭成員一起活動(dòng)照片或錄像,并事先將照片沖洗或打印好，錄像預(yù)先傳送給教師?；顒?dòng)過(guò)程1.觀看錄像.引入談話的話題。★請(qǐng)勁兒賞同伴家庭活動(dòng)的錄像。提問(wèn):這是的家?你是怎么知道的?他和家人在做什么?小結(jié);不同的小朋友有不同的家人.有的有兄弟姐妹,有的和爺爺奶奶住在一起……家人長(zhǎng)的樣子也不一樣,有的媽媽長(zhǎng)頭發(fā),有的媽媽短頭發(fā);有的爸爸個(gè)子高,有爸爸眼睛大……2.借助照片,白由談話。★引導(dǎo)語(yǔ):拿出你和家人一起活動(dòng)的照片,和好朋友說(shuō)說(shuō)照片上有誰(shuí),介紹一下你家人?！镉變赫液门笥褍蓛勺杂山?/p>
7、談；教帥提醒幼兒傾聽(tīng)同伴的講話。不插話。3.集中談話?！锾嵬?你的家人叫什么名字?長(zhǎng)什么樣子？★鼓勵(lì)幼兒在集體面前大方,清晰地介紹白己家人的名字以及最突出的特征?！锛皶r(shí)回應(yīng)幼兒的談話,引導(dǎo)全班幼兒關(guān)注并參與談話,如:嗯,是不是媽媽留長(zhǎng)發(fā)，所以你也留長(zhǎng)發(fā)?你覺(jué)得××是像爸爸還是媽媽呢……？4.拓展談話的內(nèi)容?！锾釂?wèn):平時(shí),你感覺(jué)和家人一起做什么事情很快樂(lè)呢？★幫助幼兒回憶日常家庭活動(dòng)中歡樂(lè)的場(chǎng)景,鼓幼兒圍繞“快樂(lè)一家人”的話題,大方、清晰地說(shuō)說(shuō)家里快樂(lè)的事。5.激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感?！锾釂?wèn):和家人在一起,你的心悄怎么樣
8、？★小結(jié):在家里或和家人在一起,不感到害怕,覺(jué)得特別安全。一家人一起吃好吃的食物、聽(tīng)故事、看電視、玩游戲,覺(jué)得特別開(kāi)心。所以,小明友們都特別愛(ài)自己的爸爸媽媽,愛(ài)自己的家人。活動(dòng)延伸◆游戲活動(dòng):在語(yǔ)言區(qū)提供幼兒家庭活動(dòng)的照片,讓幼兒和同伴交談,說(shuō)說(shuō)自己的家人以及歡樂(lè)的家庭活動(dòng)。◆家園共育;請(qǐng)家長(zhǎng)在日常家庭生活中,注意營(yíng)造溫馨的家庭圍,拍攝一些快樂(lè)
