《光和影》教學(xué)目標(biāo)與改進的教學(xué)目標(biāo)1.doc

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1、《光和影》教學(xué)設(shè)計原設(shè)計教學(xué)目標(biāo)改進后教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)概念：像電燈這樣能自己發(fā)光的物體稱為光源。產(chǎn)生影子必須要有光、遮擋物、屏。影子的大小變化和光與遮擋物的距離有關(guān)；影子的長短變化與光的角度有關(guān)；影子和光的方向總是相反的。2、過程與方法：采用實驗法證明自己的觀點，利用科學(xué)教具探究，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，并運用于新的情景中。3、價值觀與情感態(tài)度：認(rèn)識到事物之間的變化是有聯(lián)系的，也是有規(guī)律的。在實驗觀察中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實事求是的態(tài)度。從童趣的游戲中發(fā)現(xiàn)光的奧秘，激發(fā)探索的好奇心。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1.自己發(fā)光并正在發(fā)光的物體稱為光源。2.產(chǎn)生影子必須要有光、遮擋物、屏。3.物體

2、影子的長短、方向隨著光源位臵、方向的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。4.從不同側(cè)面照射得到物體的影子叫投影，投影在我們生活中是很有用處的。過程與方法1.做光和影的實驗，并將觀察結(jié)果準(zhǔn)確地記錄下來。2.根據(jù)實驗結(jié)果分析推理出光源、遮擋物、影之間的關(guān)系。情感、態(tài)度、價值觀1.認(rèn)識到事物之間的變化是有聯(lián)系的，也是有規(guī)律的。2.在實驗觀察中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實事求是的態(tài)度。3.從童趣的游戲中發(fā)現(xiàn)光的奧秘，激發(fā)探索的好奇心。教學(xué)重點探究影子的變化和光源、遮擋物之間的關(guān)系。情感與價值：玩中學(xué)，游戲發(fā)現(xiàn)奧秘。