資源描述:
《請星星教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《請星星》教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)目標(biāo):?1、鞏固生字、會寫“里、來、”兩個(gè)字,讀準(zhǔn)生詞,注意輕聲詞。?2、觀察圖畫、了解圖意和課文內(nèi)容,能背誦課文。?教學(xué)重點(diǎn):?1、在語言環(huán)境中識字、讀詞、讀句激發(fā)情感。?2、體會坐在月亮上請星星的無窮樂趣。教學(xué)難點(diǎn):體會坐在月亮上請星星的無窮樂趣,感受夜空的美麗。?教具準(zhǔn)備:CAI?課件教學(xué)過程:?一、情景導(dǎo)入,復(fù)習(xí)生字?1、師:上課之前,我們先來聽一首歌,看誰聽得最認(rèn)真、最仔細(xì),(播放歌曲《小星星》)好聽嗎?誰能說說那首歌里一閃一閃亮晶晶的是什么?(指名回答)?2、小星星一
2、閃一閃的多漂亮呀!要是能把它們請下來跟咱們一起玩,那該多好哇!今天,我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《請星星》這篇課文,來一起讀讀課題吧!注意讀準(zhǔn)字音。(齊讀)?3、你們還記得上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字嗎?(出示CAI),再來一起復(fù)習(xí)一下吧?。ㄖ该x、齊讀)?二、創(chuàng)設(shè)情境,誦讀課文?(一)學(xué)習(xí)第一節(jié)?1、師:晴朗的夜晚,你抬頭看天空,會看到什么呢?(指名說)?2、夜深了,天空拉起了一道深藍(lán)色的天幕,一顆顆可愛的小星星快樂的對我們眨著眼睛,看,誰來了?(出示月亮圖片)月亮姐姐是什么樣子的?想一想,彎彎的月亮姐姐像什么?指名說。?3、
3、(出示兒歌第一行)誰愿意來夸夸月亮姐姐,看誰能把這句話讀得最正確、最美,月亮姐姐就會很高興,她還會請老師獎(jiǎng)勵(lì)她一顆小星星。(指名讀第一句)?4、師:你們坐過小船嗎?當(dāng)我們坐上小船的時(shí)候,小船會怎樣?(兩邊搖,像搖籃一樣)?5、這天,樂樂坐在院子里,看著彎彎的月亮,心里想:要是能坐上月亮小船到天上去玩一玩,那該多好哇!想著想著……忽然,他飛起來了,飛呀飛呀,真的飛到了月亮船上。誰來說說,坐在月亮船上樂樂的心情是怎樣的?孩子們,你們想去嗎?(出示第二句)誰能把這句讀好,讀正確,樂樂就會請她一起劃月亮船,(指
4、名讀句子)來,讓我們拿起船槳,一邊讀,一邊劃。?6、把第一句和第二句連起來,就是課文的第一小節(jié)(指名讀第一小節(jié))老師想和你們合作讀,老師讀前面的,你們讀后面的。?(二)學(xué)習(xí)第二小節(jié)?1、師:看!我們周圍有這么多的小星星,咱們把它們請到小船上來和我們一起玩,好嗎?那想一想,對于小星星說些什么?它們才愿意跟我們做朋友呢?學(xué)生想好后可以說給小伙伴聽。?2、指名上臺,引導(dǎo)學(xué)生對著小星星說話,注意說話要有禮貌,語句要連貫、通順,?3、聽了我們的邀請,小星星可高興了,它們有說有笑,擠了滿滿一船,這么多的小星星和這么
5、多的小朋友,大家在船上有說有笑的,多高興呀!誰能把它們這種快樂高興的心情讀出來。(指名?讀第二節(jié),要讀出高興愉快的感覺。)(三)學(xué)習(xí)第三節(jié)?1、玩了這么久,該回家了,你們舍得小星星嗎?老師也不舍得小星星,怎么辦呢?哎!干脆,我們把小星星請回家去玩,怎么樣?可是,要想把星星請回家,不是很容易的哦!先得把這句話讀好了,才能把小星星請回家(出示第三小節(jié))自己先在下面練習(xí)一下吧?。ㄖ该x、師評、齊讀)?2、聽到大家讀得這么好,小星星高興地對著我們眨眼睛,來,讓我們拿起船槳,一邊讀兒歌,一邊劃船回家吧!?3、到家
6、了請來了這么多的小星星,想想你最想和它們玩什么??4、大家在一起玩得多開心呀!如果還能多請一些朋友來和我們分享快樂、那就更好了,你們還想請誰呢?指名說。?三、朗讀全文,嘗試背誦?1、現(xiàn)在,小星星想我我們一起朗讀課文了,你們愿意嗎?(配樂齊讀全文)?2、讀得這么好,能不能把它背下來呀?指名背、齊背。?四、指導(dǎo)寫字?1、聽我們讀得這么熱鬧,生字寶寶忍不住又想出來跟咱們見面了,(出示“來、里”兩個(gè)字)大聲地叫出它們的名字吧!?2、指名擴(kuò)詞。?3、師范寫“里”字,生練習(xí)。?4、觀察“來”在田字格中的位置,并練習(xí)
7、書寫,師巡視?五、拓展。根據(jù)《請星星》這篇課文的內(nèi)容畫一幅晴朗的夜空圖。