走進孩子的心靈.pdf

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1、INDONGJIAOYU雕塑心靈一■劉明是兩星期前轉(zhuǎn)入我班的，聽說他以前經(jīng)常違反紀律，特別愛撒謊。就在本周四晚上．輪到我值班。預備鈴響后．我像往常一樣悄悄地走進教室．習慣性地掃視了一下全班．劉明不在!我便派班長到宿舍找他，結果他躺在被窩里聽CD，讓他來，他不來，還撒謊說感冒了。我越聽越有氣，·心想該是教訓他的時候了。哦，我明白了他的音樂播放器的來歷。我趁機說：“小明懂事了，他擔心您老這時．門口突然出現(xiàn)了一位老態(tài)“我剛才怎么沒看到劉明?”老人詫異的身體?！迸R走時，老人囑咐小明：“聽龍鐘的老人，看樣子有七十多歲．右手地問?！笆沁@樣，他有點感冒，我怕他嚴老師的話

2、，做個好孩子?！薄澳判陌?，撐著一把雨傘．左手提著什么東西，身重了．讓他好好休息一下?！蔽疫`心地爺爺，我一定會的。再見爺爺，您多保上沾滿了泥。分明可以看出他在路上告訴老人。我想今天是教育劉明的好重!”摔倒過。老人解釋說他是劉明的爺爺，機會．讓他面對面親自感受一下他爺?shù)诙煸顼埡?。劉明主動找到我：劉明穿得很單?。蝗唤禍?，怕他著爺?shù)牧伎嘤眯?。我便對老人說．我?guī)恪袄蠋?，我錯了，我不該撒謊。我昨天晚涼，是特意給他送衣服來的。談話間，去見見劉明。我在前，他在后，不一會上一夜沒睡好．萬萬沒有想到您不但他的聲音有些顫抖，眼里還含著淚。看兒就到了宿舍門口一到宿舍門口就

3、沒批評我，反而還在爺爺面前夸獎樣子老人家里有什么難處，我有點納聽到了清晰的音樂聲。我怕“露餡”，讓我?！蔽覄忧榈卣f：“都怪老師不好，起悶。在隨后的交談中得知，劉明他爸去老人難過，便故意咳嗽了一下．刺耳的初不了解你家的情況。以后有什么困年被一次意外的車禍奪走了生命，他音樂聲戛然而止。推開門，發(fā)現(xiàn)劉明用難及時告訴我。再說，這也是你成長道媽今年又改嫁了，劉明跟著爺爺生活。被子蒙著頭，佯裝入睡。“小明，醒醒。路上的一次飛躍．我會把你的這次轉(zhuǎn)說著說著，眼淚情不自禁地從他那瘦你爺爺聽說你感冒了．來看望你。”小變寫入你的成長記錄中．這會成為你削的臉上滾落下來。此時此刻我

4、心里明一聽到爺爺來了，呼地折起身來。爺值得回憶的一道亮麗風景?！薄袄蠋煟愫苁撬岢?。這時班里也是出奇的靜。我爺走到他的跟前：“乖孩子，好點了說得太好了!”此時劉明的臉上洋溢著怕影響學生學習．便示意老人到辦公嗎?”邊說邊拿出給小明帶的衣服和好燦爛的笑容。室去說。老人怕孩子受委屈，每次孩子吃的?！皼]事了，爺爺?！痹跓艄庀?，可以孩子在成長的道路上．難免會犯要錢什么的，他都盡量滿足。上個禮拜清楚地看到小明的臉被羞得紅紅的。錯誤。如果走進孩子的心靈，用寬容和天劉明說學校收資料費100元，當時家當他仔細打量并察覺到爺爺?shù)纳砩蠞M智慧來教育這些孩子，將會收到神奇里實在沒有

5、，還是從鄰居家借來的。是泥的時候，他的眼淚終于奪眶而出。的教育效果。趴在了桌子上，沒有動靜：有的同學小盡管她們還是低著頭。巧合的是，三個量各有理由，三名違紀的同學一致要聲地議論著??同學中竟然有兩個是剛才被我點名回求“交”，一時間讓我也難以定奪。找?guī)讉€同學直接打開所有折疊著答問題的。此情此景，我真的有些感“這樣吧，這次由班委來決定交還的紙，將結果進行統(tǒng)計、公布，兩三分動。我很慶幸，自己并沒有貪圖省勁而是不交，班委成員可以到走廊去討論。鐘就可以完成。就可以知道是誰那么直接統(tǒng)計出結果。不管最終決定交還是不交．我們都接“膽大包天”了。多么直接、多么簡單!她們?nèi)齻€

6、分別做了簡短的檢討，受班委討論的結果?！笨墒牵唤衣逗蟮男呃⒑蛯擂卧诮o予“我不應該到門口去。說話、違紀，給班只聽得走廊里一陣熱烈的討論。違紀者懲戒的同時也會無情地傷害著里抹了黑。我本想承認錯誤來，只是沒“應該交!”“不能交!”幾分鐘后．他們她們的自尊，盡管那是她們咎由自取。有勇氣。對不起大家!”回到教室。假如是我，我一定覺得非常難堪。想到疾風漸漸緩和了些，烏云隨風流“交還是不交?”此，我心里生出些痛惜和愛憐。大家都散，空氣中多了一種清新的味道。結果“不交了?！痹诘却粋€結果。很明了。班長把名單統(tǒng)計好準備去交“好，那就不交了?！蔽野蛋凳媪艘弧安贿^．我相信違紀

7、的同學也一定給值班老師?！暗纫幌隆！蔽液白“嚅L，口氣。在紙上寫下了自己的名字。這樣吧，我這才出現(xiàn)了文章開頭的一幕。我想，不需要過多的解釋。同學們們再給這幾位同學一次機會。自己主如果不交的話，班級會承擔更壞都會明白。在取舍之間，他們也會懂得動站起來承認錯誤?！蔽彝ｎD了一下。的結果，贊同“交”的同學，大多出于較更多。“主動承認和統(tǒng)計調(diào)查結果，結果一強的班級榮譽感。如果交上去，似乎又絲絲清涼的細雨無聲地灑落．一樣，性質(zhì)卻大不相同。”我話音剛落，坤會傷害那幾位同學坦承錯誤的誠心．棵棵麥苗兒挺直了腰身，仰起了頭，愉就站了起來，接著慧和鑫也站了起來，主張“不交”的同學

8、于心不忍。兩股力快地接受著這場春雨的洗禮。我們的教育不能只看重書本