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《關(guān)于增強(qiáng)干部教育教學(xué)培訓(xùn)講解針對(duì)性與實(shí)效性的調(diào)查.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、調(diào)查研究關(guān)于增強(qiáng)干部教育liJlI針對(duì)性與實(shí)效性的調(diào)查賈波干部教育培訓(xùn)作為干部工作的一項(xiàng)重要內(nèi)考察式培訓(xùn)已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)，他們對(duì)互動(dòng)式、容，承擔(dān)著堅(jiān)強(qiáng)干部黨性、豐富干部知識(shí)、提升干體驗(yàn)式、觀摩式教學(xué)等尤為感興趣。相反，部分干部能力的重要職能，在提高干部科學(xué)執(zhí)政水平和引部對(duì)一些課堂理論式教學(xué)則存在著一定的排斥心領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力方面發(fā)揮著重要作用。然而，理，無(wú)論在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)勁頭、課堂氛圍，還是取近年來(lái)，在干部教育培訓(xùn)工作中也面臨著一些問(wèn)得的學(xué)習(xí)效果等方面都難以比肩外出考察式培題，其中干部教育培訓(xùn)的
2、針對(duì)性與實(shí)效性問(wèn)題，成訓(xùn)。這種現(xiàn)象在一些理論教學(xué)與考察觀摩相結(jié)合為當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作中應(yīng)著重解決的問(wèn)題。的培訓(xùn)中表現(xiàn)的最為突出，學(xué)員遇外出參觀考察、一、存在問(wèn)題的主要表現(xiàn)體驗(yàn)式教學(xué)等培訓(xùn)課程時(shí)往往表現(xiàn)出高昂的激(一)重點(diǎn)培養(yǎng)式培訓(xùn)易，常規(guī)學(xué)習(xí)式培訓(xùn)難。情，而一旦回到課堂，則會(huì)出現(xiàn)請(qǐng)假、打瞌睡、頻繁所謂重點(diǎn)培養(yǎng)式培訓(xùn)即培養(yǎng)鍛煉和提拔使用意味外出接打電話、發(fā)短信等影響學(xué)習(xí)氛圍的行為，既較為濃厚的培-i,JJI；常規(guī)學(xué)習(xí)式培-iJ,il~U是正常的干給課堂教學(xué)的組織管理帶來(lái)一定的麻煩，更影響部輪訓(xùn)、相關(guān)專
3、題學(xué)習(xí)等培訓(xùn)，培養(yǎng)鍛煉和提拔使培訓(xùn)的整體效果。雖然教學(xué)方式可以多樣化選擇，用干部的傾向不明顯。從組織行為學(xué)角度來(lái)看，干盡量采取一些干部樂(lè)于接受的教學(xué)方式，但是有部的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)決定了干部的培7,Jll,O態(tài)，更影響著些學(xué)習(xí)培訓(xùn)卻不得不依賴于課堂教學(xué)，比如純理培訓(xùn)的組織實(shí)施。干部教育培訓(xùn)的目的在于提升論性的學(xué)習(xí)與政策解讀，這種情況下必須有可行干部以知識(shí)為載體、能力為外顯、黨性為關(guān)鍵的綜的舉措解決干部學(xué)習(xí)不投入的問(wèn)題。合素質(zhì)。然而，當(dāng)前干部隊(duì)伍中不同程度存在的(三)領(lǐng)導(dǎo)參與式培訓(xùn)易，自覺(jué)主動(dòng)式培訓(xùn)難。“以升職
4、為導(dǎo)向”的錯(cuò)誤培訓(xùn)觀念，使得部分干部人們常說(shuō)，“領(lǐng)導(dǎo)參與，工作容易”。干部教育培訓(xùn)更看重重點(diǎn)培養(yǎng)式的培訓(xùn)，而忽略或輕視常規(guī)學(xué)工作中同樣存在這樣的情況。凡是有領(lǐng)導(dǎo)參與的習(xí)式培訓(xùn)。體現(xiàn)在干部教育培訓(xùn)工作中就是重點(diǎn)一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)，往往都能按時(shí)、認(rèn)真、高效完成規(guī)培養(yǎng)式培訓(xùn)調(diào)訓(xùn)學(xué)員比較容易，基本不存在調(diào)而定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。比如各地組織的中心組擴(kuò)大不訓(xùn)的現(xiàn)象，且學(xué)員在培訓(xùn)中也積極投入，嚴(yán)格遵學(xué)習(xí)會(huì)、大型專家報(bào)告會(huì)等有主要領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)守培訓(xùn)紀(jì)律，按時(shí)完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。實(shí)踐中表現(xiàn)習(xí)，一般情況下參加學(xué)習(xí)的人員都不會(huì)出現(xiàn)遲
5、到、較為明顯的是干部對(duì)各類中青年干部培訓(xùn)班趨之請(qǐng)假、頻繁走動(dòng)、接打電話的現(xiàn)象。但是在一些沒(méi)若鶩，而對(duì)普遍式輪訓(xùn)、自主選學(xué)、在線學(xué)習(xí)、專題有領(lǐng)導(dǎo)參加的培訓(xùn)中，學(xué)員們往往會(huì)表現(xiàn)出與干部講座等常規(guī)學(xué)習(xí)式培訓(xùn)則難以激發(fā)興趣，致使培身份不相協(xié)調(diào)的一面，遲到、早退、外出抽煙、打電訓(xùn)中往往出現(xiàn)學(xué)員不易調(diào)、請(qǐng)假較多、代學(xué)情況嚴(yán)話等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，既體現(xiàn)不出干部自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)重、學(xué)習(xí)效果不佳等現(xiàn)象。的心態(tài)，更體現(xiàn)不出求知的欲望，從而使得干部教(二)外出考察式培訓(xùn)易，課堂教學(xué)式培訓(xùn)難。育培訓(xùn)易于陷入一種“領(lǐng)導(dǎo)指向性”怪圈。由
6、此也可一定程度上說(shuō)，學(xué)習(xí)方式影響學(xué)習(xí)興趣，決定學(xué)習(xí)看出，自覺(jué)主動(dòng)式培訓(xùn)非干部不能也，實(shí)不為也。效果。當(dāng)前，干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更樂(lè)于接受外出(四)組織實(shí)施培7,jlI易，培訓(xùn)成效考核難。干部1’31年竄軸～教育培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)教與學(xué)的過(guò)程，一旦培訓(xùn)格局。長(zhǎng)期以來(lái)，干部教育培訓(xùn)工作多由組織部門(mén)主題和培訓(xùn)對(duì)象確定，組織實(shí)施起來(lái)一般不會(huì)存統(tǒng)管，干部在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、在多大的困難。但是，當(dāng)前在干部培訓(xùn)成效的考核學(xué)習(xí)成效的考核上多是由組織部門(mén)負(fù)責(zé)，但客觀與評(píng)估方面則顯得較為困難，既沒(méi)有科學(xué)的硬性地
7、來(lái)說(shuō)，僅僅依靠組織部門(mén)的力量完成多個(gè)層面指標(biāo)定位干部學(xué)習(xí)目標(biāo)，也沒(méi)有有效舉措對(duì)干部的干部教育培訓(xùn)任務(wù)顯然不現(xiàn)實(shí)。組織部門(mén)應(yīng)更的學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效進(jìn)行考核，從而使得考核工作成多地側(cè)重于干部教育培訓(xùn)T作面上的統(tǒng)籌，切實(shí)為干部教育培訓(xùn)工作中較為薄弱的一環(huán)。實(shí)踐中，構(gòu)建一套由組織部門(mén)統(tǒng)領(lǐng)，各單位各司其職，并且一期培訓(xùn)班結(jié)束后，無(wú)論是按學(xué)員出勤情況，還是可以對(duì)學(xué)員、單位與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效制衡的干按學(xué)習(xí)小結(jié)質(zhì)量，甚至專門(mén)的考試都難以體現(xiàn)出部教育培訓(xùn)體系。具體來(lái)說(shuō)，可以探索建立組織部考核的科學(xué)性與適用性，并且這樣的考核也
8、難以門(mén)統(tǒng)管、各單位負(fù)責(zé)、干部積極參與、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有對(duì)干部的學(xué)習(xí)形成硬性約束。同樣，對(duì)于整個(gè)培訓(xùn)效競(jìng)爭(zhēng)的干部教育培訓(xùn)體系。暢通干部反饋單位的成效考核也較困難，即使在學(xué)員當(dāng)中征集培訓(xùn)培訓(xùn)開(kāi)展情況渠道，防止單位在干部培訓(xùn)方面落各個(gè)方面的反饋意見(jiàn)，一般也多流于形式，只要培實(shí)不到位；搭建培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，比選易于訓(xùn)中沒(méi)有給學(xué)員帶來(lái)多少麻煩，學(xué)員的反饋意見(jiàn)干部接受的教學(xué)培訓(xùn)課程和培訓(xùn)形式，把受歡迎一般都是“好”，致使培訓(xùn)的組織者難以對(duì)自己的程度作為理論性教學(xué)比選的
