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1、總第598期管理觀察2015年12月第35期ManagementObserver中旬出版高校財務風險成因及防范措施探析馬淑紅(重慶醫(yī)科大學，重慶400016)摘要：隨著科教興國戰(zhàn)略的實施，國家對高等教育尤為重視，在堅持以教育為本的前提下，教育資金的投入不斷增加，高?；I措資金的渠道也呈現(xiàn)多元化，因資金運營而帶來的風險逐步顯現(xiàn)。資金使用監(jiān)控不力，財務風險加大，這勢必會影響到高校正常的教學、科研以及日常經(jīng)費支出等資金運轉(zhuǎn)和經(jīng)營活動。認清和剖析財務風險的形成原因，做好財務風險的預警、控制和管理，已成為當前高校亟待解決的
2、重要問題，也成為高校財務管理中的一項新的研究課題。本文通過對高校財務風險成因的深入剖析，提出了高校財務風險的防范措施和解決辦法。關鍵詞：高校財務風險成因防范措施一、引言工作的一項重要內(nèi)容。我國高校是培養(yǎng)專業(yè)人才、進行科學研究、為社二、高校財務風險形成的原因會提供服務的一種機構，主要靠國家財政撥款進行運轉(zhuǎn)的事業(yè)單位。高校的財務風險主要是指高校在運營高校的財務風險的出現(xiàn)往往也是厚積薄發(fā)，并不是過程中因資金運作而帶來的風險，由于多種不確定性突如其來。由于管理者對財務風險因素的作用，使高校不能按期支付到期的本息，進而缺
3、乏足夠的預見性、認識性和重視性，對財務風險發(fā)生財務損失的可能性。隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展和高等管理缺乏足夠的重視，一直以來都沒能及時采取有效地教育辦學規(guī)模的擴大，以及高校資金來源的多元化，監(jiān)控措施和防范措施，很容易導致危機發(fā)生。高校財務高校資金運轉(zhuǎn)越來越繁雜，面臨的財務環(huán)境也變得越風險主要形成原因分析如下：來越復雜，財務風險已逐步顯露。由于缺乏風險意識、（一）高校領導層財務預期較為樂觀財務預期較為樂觀，以及內(nèi)部會計控制制度的不夠完目前，我國部分高校向銀行貸款規(guī)模雖然在逐步縮善，目前高校財務風險問題并沒有引起學校財務管
4、理小，但由于前期進行新校區(qū)建設舉債金額較大，利息負者、領導層和上級主管部門等足夠的重視，高校也沒擔較重，負債壓力一時難以降低和緩解。很多高校領導有及時建立相應的防范機制和應對措施，長此以往勢層卻樂觀地認為即使發(fā)生債務危機也會由國家來承擔，必會導致高校財務狀況不良、債務負擔加重、資金周不必憂慮償還能力，對政府依賴過重。高校的財務體制轉(zhuǎn)出現(xiàn)困境等，這樣也會直接影響到學校的辦學質(zhì)量一直處于國家預算管理的約束下，領導層和財務管理人和效果，導致科學研究不能有效開展，教育資金不能員認為高校只需要嚴格執(zhí)行國家預算即可，不需要
5、考慮合理利用，也會阻礙高校的進一步穩(wěn)定發(fā)展。合理地財務風險管理問題。同時，由于近年來國家對高等教育組織資金，有效地防范財務風險已成為高校財務管理的高度重視和大力投入，加上高校連續(xù)擴招，學校辦學作者簡介：馬淑紅（1972-），女，民族：回，籍貫：寧夏，學歷：本科，職稱：會計師，研究方向：財務審計。·163·財務管理與經(jīng)貿(mào)分析規(guī)模迅速擴大，高校生源形勢大好，一些高校過高估計還是處于財務會計核算階段，學校的財務管理工作開展預期收益，從而低估財務風險。綜上來看高校領導層對相對簡單，在風險意識、管理理念和管理方法等方面都
6、與財務預期較為樂觀。高校教育事業(yè)的發(fā)展和要求存在一定的差距，財務工作重（二）高校財務管理者缺乏風險意識核算輕管理的現(xiàn)象還是很普遍。以收付實現(xiàn)制和預算會計隨著高校教育事業(yè)的加速發(fā)展，現(xiàn)行的財務管理體為主導的高校會計制度，不能為學校領導提供全面、客觀制與教育事業(yè)發(fā)展格局已不太相適應。2013年實行新的和有價值的財務信息，致使學校領導層和決策層難以及時事業(yè)單位財務會計制度以來，高校的財務會計制度也隨發(fā)現(xiàn)財務風險，并采取合適的方式來抵御財務風險。之進行了改革，部分引入了權責發(fā)生制和成本核算理念。盡管如此，高校會計核算還
7、是以收付實現(xiàn)制為主要的記三、高校財務風險的解決辦法賬基礎，某些方面還是存在一定的局限性，多數(shù)高校財務管理人員仍忙于日常賬務處理等會計核算工作，有些（一）樹立財務風險意識，提高財務管理水平高校甚至投入了更多的人力來進行日常工作，從而忽略全面、有效地控制高校財務風險。首先要樹立風險了財務管理工作的重要性；財務管理人員也沒有站在更意識，高校領導層和財務管理者必須將風險防范意識貫高的角度、更高的層次去思考當前學校的財務管理工作，穿于決策過程的始終，合理分析和把握一定時期學校資對財務風險沒有足夠的認識和關注，尤其缺乏風險
8、意識。金需求總量，確定合理的籌資規(guī)模、投資規(guī)模及資金結（三）高校擴招和擴建引發(fā)過重負債構，并適度負債經(jīng)營。上級主管部門也要樹立風險意識，在國家科教興國戰(zhàn)略的實施過程中，擴大招生規(guī)模對高校籌資和投資的方式及規(guī)模進行總體把控。高校可已經(jīng)成為我國高等教育發(fā)展的一個主要現(xiàn)象。由于招生根據(jù)學校的實際情況，制定貸款還款管理細則，從自身規(guī)模的擴大，原有的教學設施和住宿條件已無法滿足不發(fā)展?jié)摿?、借款?/p>
