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《難忘家里的人和事.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、影子教師難忘“家”里的人和事——十堰市東風(fēng)40學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)體會(huì)丹江口市涼水河鎮(zhèn)小學(xué)艾春武十堰市張灣區(qū)爐子溝小學(xué)權(quán)榮十堰市車城西路中心小學(xué)易正蘭武當(dāng)山特區(qū)溜西門小學(xué)王濤一個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí)眨眼間已到尾聲，回想這些天的學(xué)習(xí)千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：難忘東風(fēng)40學(xué)校這個(gè)大家庭的人和事。先說(shuō)說(shuō)這個(gè)“家”，40學(xué)校因40廠而建，地處十堰市市區(qū)西部，學(xué)校面積不大，但很緊就的樓房、操場(chǎng)、大門依次排列倒也十分秀氣，校園干凈整潔。全校有一千余名學(xué)生和七十余名教職工。東風(fēng)40學(xué)校是東風(fēng)教育分局第一批具有特色的九年一貫制學(xué)校，是國(guó)培——影子教師
2、工程培訓(xùn)基地。我們來(lái)自十堰市各縣市以及神龍架林區(qū)的語(yǔ)數(shù)各五名影子教師于2014年10月10日從國(guó)培基地——鄖陽(yáng)師專準(zhǔn)時(shí)來(lái)到影子教師工程培訓(xùn)基地——十堰市東風(fēng)40學(xué)校，也就是我們的新“家”?！凹摇崩锏娜硕己芫礃I(yè)，從趙新明校長(zhǎng)到每位老師直至門衛(wèi)，他們都準(zhǔn)時(shí)到崗，恪盡職守，從校門口迎接學(xué)生，到教室晨讀督導(dǎo)一直到送走學(xué)生，大家都好像一個(gè)人，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)偷奸?；?，趙校長(zhǎng)介紹，考勤根本沒(méi)有必要查，因?yàn)榇蠹叶己茏杂X(jué)?！凹摇崩镒畲蟮氖戮褪菍W(xué)生的事，學(xué)生的事就是好好學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)地生活。教師們都遵循“四四六”模式，用高效的手段讓學(xué)生在
3、短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)最核心的知識(shí)。我們?cè)谶@里待的時(shí)間越長(zhǎng)，越能更多的發(fā)現(xiàn)它的許多美，美不僅在于環(huán)境而更重在于這里的人。在教學(xué)主陣地——課堂，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)課改中的優(yōu)秀教師層出不窮，他們的課就像鮮花次第綻放，簡(jiǎn)直是百花爭(zhēng)艷。楊紅艷教師，課前課中課后均體現(xiàn)出兩個(gè)字“扎實(shí)”，學(xué)生積極性充分調(diào)動(dòng)，教師點(diǎn)撥十分到位，重點(diǎn)格外突出，難點(diǎn)輕松化解。她對(duì)學(xué)生傾注真情，收獲豐厚。於雪梅老師那一聲聲“ｏｋ”，將學(xué)法輕輕松松送入學(xué)生心田，她那一雙睿智的眼睛讓人難忘老師的期待和殷切希望。潘玲老師在重點(diǎn)知識(shí)傳授上下足功夫，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)
4、不會(huì)就不行，難點(diǎn)進(jìn)行可視化教學(xué)，符合小學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)生輕松聽(tīng)懂。庹麗老師讓小學(xué)生說(shuō)出題目中信息，分析過(guò)程，整個(gè)教學(xué)不急不躁，讓孩子們堅(jiān)在持中養(yǎng)成好習(xí)慣。袁艷玲老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在抑揚(yáng)頓挫的教學(xué)中讓學(xué)生體會(huì)到語(yǔ)言的魅力。劉燕華老師在忘記講公開(kāi)課的時(shí)候講了一節(jié)原生態(tài)的語(yǔ)文課，一節(jié)課如行云流水，一聲聲：寶貝，你能說(shuō)嗎？你知道為什么嗎？小火車呀開(kāi)呀開(kāi)，開(kāi)到小寶這里來(lái)，我們這節(jié)課學(xué)到了什么。這是課嗎？這分明是心靈的啟迪，是愛(ài)的滋潤(rùn)。陳銳老師的課堂，學(xué)生參與度高達(dá)100％，氣氛高潮迭起，“你說(shuō)這是為什么呀？你講的真好?！边@鼓起
5、了多少孩子的好奇心和信心。還有周蓉老師精致的臉龐下那一雙秀眼和一張巧嘴引領(lǐng)學(xué)生接受美的教育，把歡樂(lè)的時(shí)光留住，把美的瞬間定格，一節(jié)課猶如細(xì)節(jié)描寫(xiě)或用墨如潑，或惜墨如金。。潘珊珊老師那課僅題目——《撥動(dòng)心弦上的那道美麗風(fēng)景線》就讓人沉醉，潘老師用竹子前四年只長(zhǎng)三厘米的那顆耐心等待學(xué)生成長(zhǎng)。李啟遼校長(zhǎng)的習(xí)慣培養(yǎng)課前3分鐘閱讀，課內(nèi)檢測(cè)，作文點(diǎn)評(píng)又讓多少人反思課改。于主任耐心給我們講解課改的艱辛和已見(jiàn)可喜成效的喜悅。魏德榜老專家的大力宣傳鼓動(dòng)了全校教師課改熱潮。趙校長(zhǎng)的親力親為，全程參與管理，言勝于行，又溫暖了多少老師
6、和學(xué)生的心靈。太多太多的感動(dòng)，我們無(wú)法一一描述，我們無(wú)法忘記這里的老師將高超的教學(xué)技能傾囊傳授，那熱切的詢問(wèn)，那科學(xué)的指點(diǎn)；忘不了這里的領(lǐng)導(dǎo)給我們的幫助和關(guān)懷；忘不了門衛(wèi)大哥認(rèn)真負(fù)責(zé)和熱情好客的服務(wù)；更忘不了學(xué)生們一張張淳樸的笑臉和勤奮好學(xué)的勁頭。東風(fēng)40學(xué)?！覀兊募?，我們沒(méi)有學(xué)好就要離開(kāi)了，心中已是悵然若失，我們的家、我們愛(ài)您。愿這里所有的人都“享受東風(fēng)教育，成就幸福人生”。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，淚水已經(jīng)在我們影子教師的眼眶中打轉(zhuǎn)，話未出口淚先流，那就讓我們一起深深祝福：十堰市東風(fēng)40學(xué)校越辦越好！讓我們大聲說(shuō)：
7、謝謝您！東風(fēng)40學(xué)校。2014年11月7日
