淺析學校教育與家庭教育的關系.doc

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1、淺析學校教育和家庭教育的關系姚店小學崔延紅在人們潛意識當中，一個學生發(fā)展的好壞是由學校教育決定的。孩子進步了，發(fā)展好了，那是學校某位老師的功勞；孩子變壞了，那也是由學校的無能造成的?？v觀我國多少年來的名人志士的發(fā)展經(jīng)歷，我們會發(fā)現(xiàn):-個人的發(fā)展是由社會、學校和家庭三方面作用的結(jié)果，其中最主要的是學校教育和家庭教育，缺少了其中任何一個方面，這個人成功的幾率是很小的。因此，我們說學校教育和家庭教育是密切配合、相互促進、缺一不可的。家庭對兒童來說無法選擇的,不管你愿意還是不愿意,它總是在潛移默化地影響你的思維觀念、行為習慣、個人晶質(zhì)、興趣愛好的各個方面。家庭教育的水平直接影響到

2、教育的質(zhì)量，影響到兒童今后發(fā)展的水平。如中國古代就有“岳母刺字”的故事，也有俗語“上梁不正下梁歪”，都表現(xiàn)了家庭教育的重要性。因此，作為家長決不能忽視家庭教育，應把家庭教育和學校教育放在同等的位置來對待，為孩子的健康地成長打下良好的基礎。學校教育的作用也是非常重要的，但學校教育并不是唯一的教育途徑,學校教育也存在許多的不足,學習教育只是滿足了學生求知、發(fā)展的要求,它對于孩子的關心是不周全的，它不能滿足只有家庭教育才能滿足的需要。感情、親情、家庭溫暖等，而這些乂對孩子的發(fā)展有重要意義。因此，學校教育和家庭教育應密切配合、共同達到教育的目的。學校應與家長相互配合，學校應經(jīng)常進

3、行家訪，把學生在學校的學習情況和表現(xiàn)及時地告訴家長，同時要向家長宣傳有關教育方針、政策和止確的教育方法，以幫助家長提高教育的質(zhì)量；作為家長更應該主動與學校配合、主動與教師交流情況，既關心孩子的學業(yè)，又要關心孩子其他方面的發(fā)展；既能看到他們的長處，又能看到他們的不足。特別是那些表現(xiàn)差的孩子們的家長，不能不負責地把孩子推給學校，自己則不聞不問，孩子犯錯了，打一頓、罵一通，這都不利于孩子的轉(zhuǎn)化。以上事實進一步說明學習教育和家庭教育是密不可分的，缺少其中任何一方面的教育都是不健全的。在我國，家庭教育和學校教育是不協(xié)調(diào)的，是嚴重脫節(jié)的，在農(nóng)村表現(xiàn)的就更為突出了。造成上述情況的原因主

4、要有兩方面:一方面是農(nóng)村家長大都農(nóng)活較多，根本沒有時間來教育孩子，他們把教育孩子的責任完完全全的交給了學校，孩子處于i種盲目的自我發(fā)展的狀態(tài)；另一方面，農(nóng)村的很多家長文化水平比較低，有時孩子懂得比他們都多，他們認為自己沒有能力教育自己的孩子，對孩子的學習是莫不關心。還有他們對孩子上學的目的不明確，他們讓孩子上學，是為了實現(xiàn)自己的理想，這與學校的教育是格格不入的。還有，現(xiàn)在的獨生子女越來越多，家庭對孩子溺愛的現(xiàn)象日益嚴重，孩子是要什么有什么，真可謂飯來張口，衣來伸手，孩子們從小就養(yǎng)成一種依賴的心理。孩子們在外受不得一點氣，任性、蠻不講理，只講得到不講付出，不能正確認識自己。

5、在學校不能和同學和睦相處,聽不進別人的批評。而學校教育是按教育目的來進行教育的，兩者在一定意義上形成了相互的排斥，不能很好的協(xié)調(diào)，這不利于孩子的健康成長。隨著社會的發(fā)展，人們意識的不斷提高，家長對孩子的要求和期望是越來越高，這種要求往往脫離了實際，無形中加重里孩子的負擔，致使孩子厭學、逃學的現(xiàn)象屢有發(fā)生。還有一部分家長對孩子的錯誤抱姑息的態(tài)度，當孩子有錯誤是吋，不是給予批評教育，而是站在錯誤的立場上，為孩子進行錯誤的辯護，甚至還無理取鬧，這些都無形屮影響了孩子們，都不利于孩子的成長。綜上所述，都表現(xiàn)出了家庭教育存在的弊端，那么如何才能使兩者協(xié)調(diào)一致，密切配合呢？應注意以下

6、幾個方面：一方面，作為家庭教育的實施者家長應客觀、公正、正確的認識自己的孩子，要根據(jù)子女的實際情況，確定他們的發(fā)展方向，使孩子的優(yōu)點、長處得到最大程度的發(fā)揮；對孩子的缺點，應給予正確的引導，使他們能真止認識到自己的錯誤，只有認識了，才能進一步的改正。另一方面，家長在教育孩子時，應有耐心，講方法，不能簡單粗暴，應采取循循善誘，以說服教育為主的教育方式，對孩子的錯誤不橫加指責;對孩子要嚴格要求，不能放任自流，對他們多一點獎勵，少一點指責，他們從小就樹立自尊、自愛、自強的人格，為以后的建樹奠定良好的基礎。再一方而，就是家長應與學習積極配合、及時了解孩子的發(fā)展情況，根據(jù)孩子的發(fā)展

7、情況及吋調(diào)整自己的教育方式?？傊彝ソ逃蛯W校教育是密切配合、不可分割的。家庭教育是學校教育的基礎，學校教育是家庭教育的繼續(xù)。如果沒有家庭教育的配合，學校教育就顯的很單薄，只有協(xié)調(diào)好倆者的關系，解決好倆者間的矛盾，實現(xiàn)倆者的相互配合、相互促進，共同達到教書育人的目的。姚店小學2009.7公司規(guī)章制度一、公司形象1、員工必須清楚地了解公司的經(jīng)營范圍和管理結(jié)構(gòu)，并能向客戶及外界止確地介紹公司情況。2、在接待公司內(nèi)外人員的垂詢、要求等任何場合，應注視対方，微笑應答，切不可冒犯對方。3、在任何場合應用語規(guī)范，語氣溫和，音量適中，嚴禁