怎樣營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍.doc

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時(shí)間:2020-03-22

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1、怎樣營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍林芳花古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,環(huán)境對(duì)于每個(gè)人的發(fā)展起著至關(guān)重要的影響。一、在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的神圣殿堂,走進(jìn)教室,就應(yīng)該讓孩子們感受這份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。在我班,我們的墻壁是戰(zhàn)地,有各項(xiàng)活動(dòng)、常規(guī)檢查、學(xué)習(xí)競(jìng)賽的表格。這樣明朗公開的表格式比賽,會(huì)讓他們?nèi)杭^去,一是看自己的成績(jī),二是觀察誰這次不如他,他會(huì)在心里竊竊自喜,又有誰這次超過了他,他也會(huì)不服氣,這種良性的競(jìng)爭(zhēng),很大程度上,刺激著多數(shù)孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。但也有弊端,差孩子每次都排尾,時(shí)間長(zhǎng)了就失去了信心,有些會(huì)變得自暴自棄,有些會(huì)無動(dòng)于衷,依然我行我素。所以,我不會(huì)每次

2、都將每個(gè)孩子的成績(jī)公布出來,而是有選擇,有針對(duì)性地公布各次小比賽、小測(cè)試的成績(jī)。二、樹立學(xué)習(xí)典型。我們班有一批學(xué)習(xí)特認(rèn)真的好孩子,他們絕大多數(shù)都是班干,在學(xué)生的心目中占有一定的位置,所以,在班級(jí)中我會(huì)利用一切教育契機(jī),充分展示他們的閃光點(diǎn),以點(diǎn)及面,在全班形成勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn)的良好氛圍。差生有點(diǎn)滴的進(jìn)步,比如:今天作業(yè)正確率高,或書寫工整,或完成及時(shí),都及時(shí)抓住進(jìn)行表揚(yáng),三、建議學(xué)生交什么樣的朋友最合適。學(xué)生的交友觀念還很淡薄,交什么樣的朋友最合適,他們自己是不會(huì)判斷的。我就會(huì)在課間游戲或班隊(duì)課活動(dòng)時(shí),給孩子們談?wù)勛约旱暮门笥?,盡可能去了解哪些孩子之間走的較近,關(guān)系較好,是因

3、為什么理由在一起玩。絕大多數(shù)孩子都喜歡跟成績(jī)好的孩子交朋友,這是一個(gè)好現(xiàn)象,可也要注意,他們?cè)谝黄鸾?jīng)常玩的是什么游戲,是否健康向上。因?yàn)?,有些成?jī)好的孩子,在常規(guī)上不見得就有多優(yōu)秀,不良的行為習(xí)慣也隨處可見。所以我們要引導(dǎo)孩子之間,形成積極健康的朋友關(guān)系,朋友之間應(yīng)互相幫助,相互謙讓,合作融洽,學(xué)習(xí)上應(yīng)該有良性競(jìng)爭(zhēng)。

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