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1、托班體育教案【篇一：小班體育活動(dòng)詳案】跟著小旗走活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)聽信號(hào)向指定方向走，提高動(dòng)作的靈活性。2.能與同伴一起持物走，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3.喜歡參加體育活動(dòng)，感受與伙伴游戲的快樂。4.能遵守游戲規(guī)則，與同伴合作游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備繩梯2套、投擲飛盤10個(gè)、百變條20根；小旗1面、音樂、塑料筐若干?；顒?dòng)過程熱身部分教師帶領(lǐng)幼兒來到活動(dòng)場，站成兩列橫隊(duì)，邊念兒歌《都是聽話的好朋友》邊做熱身操，活動(dòng)全身，主要活動(dòng)下肢及腳踝部分。都是聽話的好朋友走走走，走走走，跟著老師向前走。不掉隊(duì)，不亂走，都是聽話的好朋友（邊原地踏步走邊
2、做雙手舉過頭頂拍手、胸前拍手、左拍手、右拍手、彎腰拍手的動(dòng)作）。探索體驗(yàn)1.創(chuàng)設(shè)游戲情境，鼓勵(lì)幼兒探索正確走路的方法。（1）教師幫助幼兒提成一路縱隊(duì)，并把一面小旗交給排頭的幼兒。（2）教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)邊念兒歌邊在場地上行進(jìn)走，提醒幼兒速度要適中，自由探索走的步伐、手的擺動(dòng)等。2.動(dòng)作指導(dǎo)：聽信號(hào)向指定方向走。幼兒練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走。幼兒排成一隊(duì)，根據(jù)教師發(fā)出的指令向指定方向走。幼兒指導(dǎo)要點(diǎn)：行走時(shí)，上體正直，肩和手臂放松，兩臂自然前后擺動(dòng)。提示：教師觀察幼兒走的姿勢，鼓勵(lì)其保持正確的姿勢行走。集體游戲游戲：種樹
3、。1.布置游戲場地。設(shè)置一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，相距15米左右，在起點(diǎn)處放置若干根百變條作“小樹”，2套繩梯相距1米，平行擺放于地面作“小河”，在終點(diǎn)處旋轉(zhuǎn)一些塑料筐作“土坑”。2.介紹游戲玩法，開展游戲。將幼兒分為兩組，兩路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后等待。游戲開始，每組的第一名幼兒合作，兩人抬著“小樹”走過“小河”，來到終點(diǎn)，完成種樹的動(dòng)作后原路返回起點(diǎn)。再由每組第二名幼兒出發(fā)，游戲繼續(xù)。看哪兩名幼兒配合得好，走得又穩(wěn)又快。3.教師進(jìn)行評價(jià)和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。放松整理教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌《都是聽話的好朋友》邊以踏步走的形式排成一
4、路縱隊(duì)，甩甩胳膊、踢踢腿放松全身。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。狐貍和雞活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑，提高動(dòng)作的靈活性。2.能快速靈活地跑到安全的地方躲藏起來。3.喜歡參加體育活動(dòng)，感受與伙伴游戲的快樂。4.能遵守游戲規(guī)則，與同伴合作游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備體能條8根、體能環(huán)10個(gè)、拉力帶4根；狐貍頭飾1個(gè)、小雞頭飾若干、蟲子卡片若干?；顒?dòng)過程熱身活動(dòng)教師扮演“雞媽媽”，幼兒扮演“小雞”，站在圓圈線或站位點(diǎn)上做動(dòng)物模仿操，主要活動(dòng)手臂及腿部。探索體驗(yàn)1.創(chuàng)設(shè)游戲情境，鼓勵(lì)幼兒聽
5、信號(hào)向指定方向跑。教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌《小雞愛游戲》，念完后“雞媽媽”發(fā)出指令“我們跑到大樹邊”，“小雞”和“雞媽媽”一起跑到大樹邊?！靶‰u”和“雞媽媽”再次念兒歌，“雞媽媽”發(fā)出新指令“我們跑到草地上”、“我們跑到滑梯邊”、“我們快跑回家（用體能條圍成一個(gè)正方式或長方形表示）等。“小雞”要聽指令跑。小雞愛游戲小雞小雞嘰嘰嘰，跑來跑去做游戲。小河邊，花叢里，高高興興真歡喜。2.動(dòng)作指導(dǎo)：聽信號(hào)向指定方向跑。（1）幼兒站成一個(gè)大圓圈，教師介紹活動(dòng)內(nèi)容。（2）教師示范和講解正解跑的動(dòng)作。動(dòng)作要領(lǐng)：上體正直稍前傾，左腳在前
6、、右腳在后，兩臂握拳自然屈肘前后自然擺動(dòng)。（3）在場地上設(shè)置3條線，各相距20米。將幼兒分成兩組，兩列橫隊(duì)分別站在第1、2條線后等待。教師發(fā)出指令，第1條線后的幼兒向第2條線方向奔跑，第2條線后的幼兒向第3條線方向奔跑，看誰跑的動(dòng)作正確，并能注意避開同伴，注意安全。集體游戲游戲：狐貍和雞。1.布置游戲場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。（1）將拉力帶圈一塊大的區(qū)域作“草地”，在“草地”上任意放置蟲子卡片作“蟲子”，在“草地”外圍散放體能環(huán)作“安全地帶”。（2）教師：小雞們，今天媽媽要帶你們?nèi)ゲ莸厣献健跋x子”，但是有一只狡猾的狐貍會(huì)來搗
7、亂，你們一定要聽媽媽的話，看見狐貍來了要趕快跑到安全的地方躲起來，不要讓狐貍抓到。2.介紹游戲玩法，開展游戲。一名配班教師扮演“狐貍”?！半u媽媽”帶領(lǐng)“小雞”到“草地”上捉“蟲子”。當(dāng)聽到“狐貍來了”的指令時(shí)，“小雞”要快速躲到“安全地帶”。當(dāng)聽到“狐貍走了”的指令時(shí)，“小雞”再次回到“草地”上捉“蟲子”。若未躲好的“小雞”被“狐貍”抓住則暫時(shí)退出游戲，在場地周圍觀看、加油。暫時(shí)退出游戲的“小雞”不能超過5只，當(dāng)“狐貍”抓到第6只“小雞”時(shí)，第一只被抓的“小雞”則可返回到游戲場地繼續(xù)參加游戲。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，捉“蟲子”
8、多的“小雞”獲勝。3.教師進(jìn)行評價(jià)和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。放松整理教師帶領(lǐng)幼兒圍成大圓圈坐在操場上，互相拍拍腿，放松身體。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好，收納索還中教師要注意幼兒的安全?！酒和邪囿w育活動(dòng)教案】托班體育活動(dòng)教案體育活動(dòng)-------顏色找家（一）活動(dòng)目的聽懂信號(hào)并按此行動(dòng)（二）預(yù)設(shè)活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、
