演唱龍里格龍.doc

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1、課堂練習(xí)（1）反復(fù)哼唱歌曲色塊的旋律，體會(huì)濃郁的京劇韻味.1.在學(xué)生固定節(jié)奏的伴奏下（學(xué)生可以自己選擇喜歡的固定節(jié)奏,也可以是四四拍子的基本節(jié)奏），教師范唱主題樂(lè)句：4/453650ⅰ0︱653650‖龍里格龍咚，龍格里格龍2.學(xué)生跟隨、模仿、邊打拍子邊重復(fù)學(xué)唱，直到唱好。3.教師完整范唱低聲部，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)，聽(tīng)出主題樂(lè)句首先重復(fù)了幾次？接著有什么變化？怎么變化？4.在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)唱低聲部。教師幫助糾正，直到唱好為止，唱出該有的氣勢(shì)和情感。5.師生合作，（學(xué)生唱低聲部，教師唱高聲部），再次體會(huì)濃郁的

2、京劇韻味，感受民族音樂(lè)的魅力?。?）設(shè)計(jì)一個(gè)表演動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)京劇神韻.京劇不僅在角色上內(nèi)容豐富多彩，還有形式多樣的表演形式。“唱、念、做、打”就是京劇中的“四大工夫”。唱——演唱；念——念白，具有音樂(lè)性，像唱歌；做——只表演，不出聲，有節(jié)奏性，像舞蹈；打——打斗時(shí)的表演動(dòng)作。1）啟發(fā)學(xué)生上臺(tái)分別扮演“生、旦、凈、丑”，各自設(shè)計(jì)適合各角色的動(dòng)作，隨音樂(lè)《龍里格龍》依次出場(chǎng)表演、造型?！皟簟焙汀俺蟆苯强蓭夏樧V表演。2)、教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，請(qǐng)學(xué)生做票友，在精彩的地方鼓掌、喝彩。3)、全班起立，分旦角、生角加上動(dòng)作表演唱

3、《龍里格龍》。