龍里格龍教案.doc

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1、龍里格龍學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.用和諧、活潑和富有力度變化的聲音演唱歌曲《龍里格龍》，表現(xiàn)出該歌曲獨(dú)特的京劇韻味。2.在聆聽、模唱旋律、為歌曲伴奏等實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步體現(xiàn)和表現(xiàn)戲歌的韻味。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：歌曲學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用富有力度變化的聲音演唱歌曲《龍里格龍》，表現(xiàn)出該歌曲獨(dú)特的京劇韻味。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入1、今天這節(jié)課老師給大家準(zhǔn)備了一首歌曲請大家一起來欣賞。課件出示《唱臉譜》2、提問：“這首歌和我們平時(shí)聽到的歌曲有什么不一樣”生回答師總結(jié)：既像歌又像戲，像這樣的歌叫戲歌。二、新授1、聽賞與交流??課件出示《龍里格龍》師講解：歌曲《龍里格龍》是利用傳統(tǒng)京劇音樂素材，采用現(xiàn)代歌曲

2、創(chuàng)作手法創(chuàng)作的一首“京歌”。音樂風(fēng)格既有京劇傳統(tǒng)的神韻又有時(shí)代精神。演唱它將給大家?guī)硪环N愉快而又別具一格的京劇音樂體驗(yàn)。??2、再聽《龍里格龍》??①思考：歌詞和曲譜有什么特點(diǎn)？??生：這是一首分男女聲演唱的二聲部歌曲。歌詞只有“龍里格龍（咚）”，沒有實(shí)際意義，是京劇音樂中的一種傳統(tǒng)習(xí)慣用詞。3、唱歌詞??l）、念歌詞“龍里格龍（咚）”??學(xué)生念詞：“龍里格龍（咚）”。??2）、學(xué)唱歌詞3）、解決重點(diǎn)4）跟音樂哼唱5）跟伴奏唱4、用打擊樂器為歌曲伴奏三、總結(jié)四、結(jié)束播放京劇武場音樂、做跑龍?zhí)讋?dòng)作出教室