張強(qiáng)聽課筆記.doc

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1、聽課筆記杜燕妮·音樂課《渴望春天》教學(xué)過程：一、歌唱的狀態(tài)1、身體自然直立、保持自然放松。2、揚(yáng)眉、含笑、眼睛有神3、挺胸、收腹、兩肩自然二、用“12345”來唱《春曉》1、歌唱的咬字吐字準(zhǔn)確、字正腔圓聽課感想：語言幽默2、呼吸嘆氣——吸氣——存氣——呼氣三、演唱《渴望春天》——“天鵝之歌”1、聽音樂學(xué)唱2、作曲家簡介3、弱起不完全小節(jié)聽課感想：PPT很美，有鮮花，蝴蝶、走動的螞蟻、歌詞在天空中出現(xiàn)。教師在上課的知識點(diǎn)融入到日常生活中，如氣息用“聞花香”的方法，歌唱的高位置讓學(xué)生想象空中的歌詞，教師把知識點(diǎn)融入到歌唱中很自然。四、教唱《渴望春天》五、歌唱使的

2、情感表現(xiàn)以情帶聲，聲情并茂教師唱一段，學(xué)生唱2、3段分組聯(lián)系六、歌唱春天七、教師對學(xué)生的表現(xiàn)于一肯定!反思：這位女教師語言親切，表情變化豐富，課程流暢。難能可貴的是她能夠把一些專業(yè)聲樂知識，如“歌唱呼吸”“歌唱咬字”都融入教學(xué)中，自然，難度適宜。教師和學(xué)生都屬于課堂這個舞臺，感覺真的很美，老師很美，孩子們很美，老師的歌聲很動聽，孩子們的歌聲也很動聽!能夠真正與學(xué)生一道融入課堂，真好!肢體語言也給學(xué)生們上了一課，同時也給我上了一課，一個音樂教師最重要的是首先讓孩子們感覺“美”，以后我也要多加注意。