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1、給遠方小朋友的一封信說一說同學(xué)們，假如你們要告訴遠方的小朋友一件事或者想要他們?yōu)槟銈冝k一件事的話，你們有什么辦法？（“打電話”、“寫信”、“聊QQ”“發(fā)電子郵件”……）素材：1、給家庭貧苦的朋友3、給西部的朋友2、給地震災(zāi)區(qū)的朋友4、給學(xué)習(xí)有困難的朋友……議一議書信有什么作用？怎樣寫信？怎樣寄信？書信的格式按照通行的習(xí)慣，書信的格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。親愛的XXX：你好！祝你學(xué)習(xí)進步，天天快樂！你的朋友：XXX2011.2.24信的格式正文：先向?qū)Ψ浇榻B自己的情況。特點，愛好，學(xué)習(xí)情況，以及自己的一些有
2、趣的事情……，還可以告訴對方自己的心愿。然后寫明這封信的目的是希望和對方建立“手拉手”的關(guān)系，做朋友，共同進步。（書信的內(nèi)容要簡明扼要，重點突出，詳略得當(dāng)，感情真摯，語言得體）能夠認識你非常高興！你知道我是誰嗎？……“稱呼”是對收信人的稱呼，要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。今天是給同學(xué)寫信，“稱呼”可以直接寫對方的名字、昵稱或者加上“同學(xué)”二字。名字的前面也可以加上“親愛的”字樣?！罢摹蓖ǔＲ詥柡蛘Z開頭。如：“您好！”“近好！”“新年好！”。問候語寫在稱呼的下一行，前
3、面空兩格，自成一段。問候語之后，便是正文的主要部分，即自己要說的話。這一部分要寫得有條有理，層次分明。要把自己想告訴別人的事情一件一件地寫清楚。要分清主次，詳略得當(dāng)，有頭有尾，一件事一個段落。“結(jié)尾”被稱做祝頌語或致敬語。正文寫完后，再寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，如：“祝你學(xué)習(xí)進步！”“身體健康！”等等?！笆鹈笔鞘鹕蠈懶湃俗约旱拿帧Ｊ鹈麘?yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。在自己的名字前可加上“同學(xué)”、“朋友”等字樣?！叭掌凇庇靡宰⒚鲗懶诺臅r間，寫在署名之后或下一行。有時還可以加上自己的所在地點。佳作共賞給希望小學(xué)學(xué)生的一封信
4、親愛的同學(xué)們： 你們好！你們不認識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。 我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生，我叫王澤宇，是個調(diào)皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心，有正義感。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城，整齊的廠房，寬敞的道路，發(fā)展中的汽車工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、
5、豐富的文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。我從電視里看到，你們在艱苦的環(huán)境中仍然認真、刻苦的學(xué)習(xí)，我被你們這種學(xué)習(xí)的精神所感動，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)！我們班準(zhǔn)備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學(xué)習(xí)用品，給你們送去一片愛心！ 我希望放假后，能有機會去你們那里體驗生活，也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來！祝你：身體健康，學(xué)習(xí)進步！你的朋友張小明2006年5月18日佳作共賞親愛的小朋友：你好！今天，當(dāng)你的課桌上天使般地飄落者一封來自遠方的雪白信箋時，你一定感到驚訝而奇怪，也一定會張
6、大嘴巴問寫信的小主人公是誰？就叫我小天使好了！下面讓我在你心中，畫一幅自畫像吧！我！一個文靜而可愛的小女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。我！還有一頭烏黑的長發(fā)，挽起長發(fā)腦后總束著一根長長的馬尾辮，快樂時長長的馬尾辮甩來甩去特逗人?？删驮诮衲暾鲁醢?，我遵從了第二天要回南方工作的爸爸的意見（快上中學(xué)了，心思要放在學(xué)習(xí)上）終于剪去了那一頭秀發(fā)，變成了一個“假小子”，可我還是很自信噢！這就是我！一個性格樂觀而向上的女孩子。相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上次在電視節(jié)目中，你的家是一間破爛
7、的土房，每到下雨天，看到外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風(fēng)，冷得讓人難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還仍然照顧病重的與你相依為命的母親，妮每天上下學(xué)要往返幾十里路，可成績總是名列前茅。生活的艱難，求學(xué)的艱辛，也未能抹去你臉上那樸實的笑容。你的堅強，樂觀，奮發(fā)向上的精神感動了我，我要向你學(xué)習(xí)！我想幫助你，送你一些文具和書籍，讓我們“手拉手”互通書信，成為一對好姐妹，浩朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長。期待著你的回信！祝你健康幸福學(xué)業(yè)有成。小天使2008年3月1日
