足球場(chǎng)內(nèi)的聲音3.doc

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1、《足球場(chǎng)內(nèi)的聲音》導(dǎo)學(xué)案學(xué)校新莊小學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)主題《足球場(chǎng)內(nèi)的聲音》授課班級(jí)六年級(jí)課型新授課時(shí)1任課教師弓新亞教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合生活實(shí)際，能從圖中分析出某些量之間的關(guān)系，并能用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。2、鼓勵(lì)學(xué)生在觀察、操作、猜測(cè)、交流、反思等活動(dòng)中逐步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生、形成與發(fā)展的過(guò)程。3、獲得積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)感受數(shù)學(xué)的魅力。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、能從圖中分析出某些量之間的關(guān)系，并能用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。2、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生、形成與發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)方法觀察、比較、思考、回答問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備圖片等教學(xué)過(guò)程

2、設(shè)計(jì)自學(xué)新知一、認(rèn)真自讀課本教材第82——83面，考慮完成下面的導(dǎo)讀單：1、情境再現(xiàn)。聲音非常大聲音大比較安靜安靜19：0019:3020:0020:1520:3021:0021:1521:3021:4522:00觀眾比賽上半場(chǎng)下半場(chǎng)比賽觀眾開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始結(jié)束開(kāi)始結(jié)束全部退場(chǎng)（1）、從觀眾開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)到全部退場(chǎng)，一共經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間？（2）、比賽開(kāi)始前半時(shí)，足球場(chǎng)內(nèi)的音量是如何讓變化的？（3）、上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常大？可能發(fā)生了什么事情？（4）、在中場(chǎng)休息時(shí)，足球場(chǎng)內(nèi)的音量如何？（5）、

3、描述下半場(chǎng)足球場(chǎng)內(nèi)音量變化的情況以及比賽的情形。（6）、比賽結(jié)束時(shí)足球場(chǎng)內(nèi)的音量變得如何？2、歸納總結(jié)：3、完成課本83頁(yè)的“試一試”。合作交流1、如圖所示，圖中折線表示一輛自行車離家的距離與時(shí)間的關(guān)系，騎車者9:00離開(kāi)家，15:00到家，根據(jù)折線圖提供的信息，回答下列問(wèn)題。（1）、到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)刻？離家多遠(yuǎn)？（2）、他何時(shí)開(kāi)始第一次休息？休息了多長(zhǎng)時(shí)間？（3）、他在什么時(shí)間段第三次停止前進(jìn)并休息，吃午餐？（4）、他何時(shí)距家22米？3020100101112131415評(píng)價(jià)檢測(cè)1、

4、根據(jù)下面的圖回答問(wèn)題：距離（千米）54321020406080100120時(shí)間（分）小強(qiáng)騎自行車從家到相距5千米的體育館打羽毛球，打累了便騎自行車返回家中休息，（1）、他去的途中休息了多長(zhǎng)時(shí)間？（2）、他在體育館打羽毛球用了多長(zhǎng)時(shí)間？（3）、他去的時(shí)候，從價(jià)到體育館的平均速度是多少？（4）、他在往返途中的平均速度是多少？2、下面是一位感冒病人的體溫變化記錄圖，回答問(wèn)題：體溫℃4039.73938.8393939.33838.337.83737.437.137.1363736.9481216202

5、4283236404448（1）、每隔幾小時(shí)測(cè)量一次體溫？（2）這位病人的最高、最低體溫分別是多少？（3）他的體溫在哪段時(shí)間內(nèi)下降最快？哪段時(shí)間內(nèi)比較穩(wěn)定？（4）圖中的虛線表示什么？（5）從體溫變化來(lái)看這位病人的情況是好轉(zhuǎn)還是惡化？