新人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元習(xí)作記一次游戲 .pptx

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1、丟沙包、掄椅子、跳長(zhǎng)繩、兩人三足跳、一二三木頭人……游戲伴隨我們成長(zhǎng)，帶給我們歡樂(lè)的童年。讓我們寫一寫有趣的游戲，回味游戲的樂(lè)趣吧！習(xí)作導(dǎo)入習(xí)作記一次游戲習(xí)作內(nèi)容選一個(gè)自己最喜歡的游戲，寫一寫。審題指導(dǎo)既可以是個(gè)傳統(tǒng)游戲，也可以是個(gè)新游戲；可以是室內(nèi)的，也可以是室外的。如果大家能自己發(fā)明一個(gè)游戲更好。寫作范圍寫作內(nèi)容寫自己玩游戲的過(guò)程和感受。按照一定的順序來(lái)寫。游戲前，你作過(guò)哪些準(zhǔn)備？要交代清楚。寫作方法突出重點(diǎn)。游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？要有所感悟。你有什么想法和感受？比如，應(yīng)遵守規(guī)則，伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷，堅(jiān)持到底……。師：1

2、.按順序?qū)憽?.重點(diǎn)突出。3.真情實(shí)感。生：怎樣才能把游戲?qū)懙镁矢腥四?？批閱范例點(diǎn)明游戲的名稱。游戲的準(zhǔn)備引出下文。引出對(duì)此次游戲的感受。游戲的經(jīng)過(guò)總評(píng)：本文作者通過(guò)詳細(xì)敘述“老鷹捉小雞”的游戲經(jīng)過(guò)。過(guò)程記敘詳細(xì)，語(yǔ)言生動(dòng)，富有童真童趣。今天，彬彬和幾個(gè)小伙伴一起到我家玩，我們幾個(gè)小腦袋湊在一起，玩起了“一二三木頭人”的游戲。經(jīng)過(guò)“石頭、剪子布”的抉擇。彬彬當(dāng)木頭人，其他小伙伴都認(rèn)真仔細(xì)觀察著木頭人。游戲開始了，第一回合，木頭人說(shuō)：“一”，我走近一步?！岸保矣肿呓徊?，“三，木頭人！我轉(zhuǎn)”。我馬上進(jìn)入“睡眠模式”。木頭人看著我們，足足十秒鐘，才轉(zhuǎn)回去。

3、記一次游戲優(yōu)秀范文“一”、“啊”、“快跑?。?！”一個(gè)小伙伴碰到了“木頭人”，馬上像老鼠似的一溜煙就跑了。“木頭人”只好認(rèn)輸。第三回合?！耙欢绢^人。沒(méi)人。”“一二三木頭人?！薄盁o(wú)人”；“一二三森頭人。”“怎么老是不走！”“一，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原來(lái)有位小伙伴碰到了“木頭人”還沒(méi)來(lái)得及逃跑，就被機(jī)靈的“木頭人”給捉弄拿歸案。木頭人興奮地說(shuō)：“你是逃不過(guò)哥的手掌心，你來(lái)當(dāng)木頭人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到這么快就抓到了，解放了?！薄肮蔽覀兌夹α?。一個(gè)下午就在我們的嘻嘻哈哈中過(guò)去了，木頭人游戲真好玩。素材積累形容學(xué)習(xí)興趣盎然津津有味妙

4、趣橫生別有風(fēng)趣歡聲笑語(yǔ)眉開眼笑余興未盡興奮不已描寫游戲廢寢忘食學(xué)而不厭懸梁刺股聞雞起舞勤學(xué)好問(wèn)專心致志緊追不舍奮力拼搏遙遙領(lǐng)先并駕齊驅(qū)爭(zhēng)先恐后旗開得勝體育運(yùn)動(dòng)下課了，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。你看！同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。好開頭就這樣“球”在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，同學(xué)們上竄下跳，歡呼雀躍，這時(shí)上課的鈴聲響了起來(lái)，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘?。『媒Y(jié)尾星期六上午，我們班里組織去親子活動(dòng)。早上八點(diǎn)三十分在校門口集合，整裝待發(fā)。一路上，我們開著長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍，在彎彎曲曲的小路上看見小花向我們

5、微笑、小草向我們點(diǎn)頭、小鳥向我們歡唱，仿佛在歡迎小朋友到來(lái)。我們來(lái)到了山外山農(nóng)莊。好開頭游戲結(jié)束了，可我還想再玩，可是美好的時(shí)光總會(huì)過(guò)去。好結(jié)尾