2011中考考綱解讀

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1、2011省中考考綱解讀南平市教研室楊有德福建省中考考綱框架一、命題依據(jù)二、命題原則三、適用范圍四、考試范圍五、考試形式六、試題難度七、試卷結構　　　八、內容和目標要求九、試題示例南平市初中學業(yè)考試歷史科考試說明一、命題依據(jù)初中歷史學業(yè)考試依據(jù)教育部制訂的《全日制義務教育歷史課程標準（實驗稿）》和本考試大綱命題。二、命題原則1.認真學習和領會《歷史課程標準》的精神，充分體現(xiàn)課改理念；嚴格遵照本《考試大綱》的規(guī)定實施命題。2.試題重視基礎知識、基本技能，體現(xiàn)基礎性；試題貼近學生生活、貼近社會，體現(xiàn)時代

2、性；考試要求符合初中生的心理特征和認識水平，有助于學生的終身學習，體現(xiàn)發(fā)展性。3.試題注重從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度進行考查；注重考查學生自主與合作的探究性學習能力和實踐能力；注重考查學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；注意試題對中學歷史課程改革的導向作用。4.試題要確保考試的信度和效度；測試目標明確、難易適當、題意明白、語言準確，能夠真實反映出學生的學業(yè)水平；試卷中避免出現(xiàn)純識記的大分值試題。三、適用范圍全日制義務教育九年級學生歷史學業(yè)考試。四、考試范圍中國歷史(含鄉(xiāng)土歷史)、世界歷史。五、考試形式

3、開卷筆試，考生答題可以參考教科書和出版社出版的書籍；考試時間60分鐘。六、試題難度合理安排試題難度結構。容易題、中檔題和稍難題的比例約為8：1：1?？荚嚭细衤蔬_80%。八、內容和目標要求（一）增加重要的內容１．了解河姆渡、半坡原始農耕　　文化的遺存。２．認識抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意　　義。３．認識新中國成立的意義。（二）刪減繁雜的內容１．知道陳勝、吳廣起義。２．知道國有企業(yè)改革的主要內容。３．了解‘文化大革命’給國家和人民帶　　來了嚴重災難。４．理解西歐城市興起歷史意義。５．理解俄國農奴制改革的歷史作

4、用。６．認識戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的主要特點。７．了解第三次科技革命的主要成就。（三）調整合理的內容１．對“孔子”的要求由“識記”改為“理解”，體現(xiàn)時代性。　?。玻畬Α叭髴?zhàn)役”的能力要求由“理解”降為“識記”，減輕負擔。　?。常爸礼R可?波羅來華；知道阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播等史實,了解世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義”。調整為“知道希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、馬可?波羅來華、阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播的史實”。　　刪除“交往的歷史意義”，減輕負擔。補上沖撞的史實，與主題“文明的沖撞與融合”吻合?？陀^全面認識人類文

5、明交往的兩種方式。４．《權利法案》、《獨立宣言》和《人權宣言》能力層次由“識記”的了解，升為“理解”的概述，體現(xiàn)主干知識的重要性。　?。担拌F路給人類社會生活帶來的巨大影響”，能力層次由“識記”的了解，升為“理解”的認識。九、試題示例（一）選擇題（二）改錯題（三）辨析題（四）材料解析題（五）綜合題能力層次福建省初中歷史學科三類九條能力標準（2010年初稿）:識記：1．再認重大的歷史事實、重要的歷史概念和歷史結論。2．再現(xiàn)歷史的發(fā)展過程、階段特征。識記：能知道概念、知識的含義，并能正確認識和表述。凡課標中使用“

6、列舉”“知道”“了解”“說出”“講述”“簡述”“復述”等行為動詞的，為識記層次要求。這是最基本的能力層級。（2010年南平市中考試題第3題）被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的第一部紀傳體通史是A．《明史》B．《資治通鑒》C．《史記》D．《通鑒紀事本末》（2010年南平市中考試題第6題）南宋朱熹說：“今世之服，大抵皆胡服”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象應是A．民族融合的結果B．民族征服的結果C．民族戰(zhàn)爭的結果D．民族對立的結果理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。凡

7、課標中使用“概述”“理解”“說明”“闡明”“歸納”等行為動詞的，為理解層次要求。理解：3．閱讀材料最大限度地獲取有效信息，對簡單的問題有正確判斷和認識。4.識讀簡單的圖、表、數(shù)據(jù)，把握事物的簡單特征、事件的內在聯(lián)系。5．對歷史現(xiàn)象進行初步的歸納、概括和比較。6．結合所學知識對歷史問題進行簡單說明、辨析。（2010年南平市中考試題第28題）70多年前爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn)，給世界和平帶來空前災難。世界各國人民同仇敵愾，攜手反擊法西斯侵略者，保衛(wèi)世界和平。蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，從保衛(wèi)家園到攻克柏林，2700萬蘇聯(lián)軍民獻出了寶

8、貴生命，譜寫了驚天動地的壯麗篇章?！覀儽仨氥懹浤菆鰬?zhàn)爭留下的沉痛教訓?！?010年5月8日胡錦濤主席《會見參加中國人民抗日戰(zhàn)爭的俄羅斯老戰(zhàn)士代表時的講話》（2010年南平市中考試題第13題）右圖是農民家庭收入變化曲線圖，產生這種變化的主要原因是A．第一個五年計劃的全面完成B．農業(yè)社會主義改造基本完成C．全國九年義務教育基本普及D．家庭聯(lián)產承包責