真正做到以學(xué)生為主體.doc

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1、按照新課程的要求，這應(yīng)該是一節(jié)成功的課了。雖然沒有看到實(shí)況，但很容易想到學(xué)生在課堂上應(yīng)該是很開心的，因?yàn)槔蠋熖岢龅亩际呛⒆觽兏信d趣的問題，很容易抓住孩子們的心，這樣的課堂應(yīng)該是相當(dāng)活躍的，因?yàn)閷W(xué)生都參與其中了，老師不會再有學(xué)生上課睡覺的困惑了！此外，這節(jié)課的目標(biāo)是絕對的多元化，知識加情感，尤其是后者很明顯。依我拙見，如果老師能夠引導(dǎo)孩子在活動中主動提出更多問題，然后再共同解決，而不是過于引導(dǎo)學(xué)生回答問題、解決問題，可能會更好。此外，如果每次的課堂都是這樣恐怕就不行了，畢竟孩子們還要學(xué)習(xí)更多的知識與技能。?在課堂中，我也會刻意地關(guān)注學(xué)生需要什么，對什么感興趣，通常我會適度地迎合他

2、們的口味。我的課很多都是在上午最后一節(jié)，自然學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是最佳的，我會在一節(jié)課上變換多種方式努力使其跟上我的思路，當(dāng)然，遇上趕課或者復(fù)習(xí)的時候這個就不靈驗(yàn)了?，F(xiàn)在我們學(xué)校正在推行"1331"工程，其實(shí)質(zhì)就是讓學(xué)生動起來。通過學(xué)習(xí)，我也會更關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，即在學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上提升智慧，在我的課上，我會讓學(xué)生有充分表現(xiàn)自己的機(jī)會，無論是學(xué)生自己準(zhǔn)備講課還是資源分享，或者是表演，他們都很享受。以后要在活躍的課堂上做更多情感與智慧的引導(dǎo)，這樣的課堂可能會更好吧。