西師大小學(xué)語(yǔ)文一下《第28課岳飛練字》教案.doc

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1、岳飛練字一、導(dǎo)入新課1.老師在黑板上寫“字”字，大家認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？讀什么？想不想把字寫好？要想寫好字有哪些辦法呢？對(duì)，經(jīng)常練、刻苦練是好辦法。教師相機(jī)板書“練”。岳飛就是這樣，終于練得了一手好字（相機(jī)板書“岳飛”）2.出示岳飛畫像師：這就是我國(guó)南宋著名的民族大英雄岳飛。提問(wèn)：你知道關(guān)于岳飛的故事嗎？（抽生簡(jiǎn)單介紹）二、讀課文、學(xué)生字1.教師小結(jié)：岳飛是一位敵人一見就害怕的勇將，傳說(shuō)一次上戰(zhàn)場(chǎng)前，媽媽在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)大字。岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死，英勇殺敵。那么，岳飛小時(shí)候是怎樣練字的呢？請(qǐng)大家打開書，用你自己喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，難讀的句子就多讀兩遍。（生自己讀課文

2、）2.出示詞語(yǔ)3.自己去讀讀吧。（生自讀）4.把這些詞語(yǔ)讀給你的同桌聽聽。5.小朋友們一起整齊、響亮的讀詞語(yǔ)。（齊讀）6.開火車來(lái)讀讀這些詞語(yǔ)。（開火車讀）7.一起來(lái)讀讀課文。（生齊讀）三、學(xué)習(xí)課文第一自然段1.師述：岳飛的這手好字得來(lái)非常不容易，在練字的過(guò)程中遇到了好多好多的困難。課文的第一自然段就寫了岳飛遇到的困難。拿起書一起來(lái)讀讀第一自然段。（齊讀）2.你帶著著急的心情把第一自然段再讀一遍。（生讀）3.大家學(xué)著他的樣子一起讀讀第一自然段。（齊讀）四、學(xué)習(xí)第二自然段1.岳飛家里窮買不起紙和筆，可是他在干什么呢？（出示練字圖，抽說(shuō)岳飛在干什么？）他把什么當(dāng)成紙？什么當(dāng)成筆？2.看看屏幕上的

3、這兩句話是怎么說(shuō)的？（出示兩句子）男女同學(xué)分別讀這兩句話。3.岳飛有了這么好的紙和筆，是什么心情？4.有了紙和筆，除了岳飛高興外，還有誰(shuí)？（抽說(shuō)：媽媽）想像一下，媽媽都有哪些高興的表現(xiàn)？5.再看看旁邊的小雞小鴨們，它們高興嗎？你從圖中小雞小鴨們的哪些表現(xiàn)看出來(lái)的？6.在座的小朋友們你們高興嗎？你們心里都再高興的想著什么？（抽說(shuō)）7.把這兩句話再讀一遍。（齊讀）8.分小組比賽讀。五、學(xué)習(xí)第三自然段1.師述：岳飛有了紙和筆以后，是怎么練字的呢？（出示第三自然段中的句子）2.誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)句子？（抽讀）3.現(xiàn)在老師有一個(gè)笑問(wèn)題想請(qǐng)教一下小朋友們，是不是那天岳飛練了一次字以后就再也沒有練字了？不是，又

4、是怎樣的呢？老師明白了，也就是說(shuō)岳飛經(jīng)常練。一起把經(jīng)常這個(gè)詞語(yǔ)讀兩遍。（齊讀詞語(yǔ)）4.岳飛除了經(jīng)常練字以外，還在怎樣練字？你們看，珍惜時(shí)間的小岳飛，已經(jīng)練了很久的字了，媽媽一遍又一遍的叫他休息，可他不肯，還要練。（出示圖）別的小朋友都在高興的玩耍，可岳飛還在練字。（出示圖）5.除了剛才兩幅圖中看到的以外，岳飛還有哪些珍惜時(shí)間刻苦練字的表現(xiàn)？6.正是因?yàn)樵里w經(jīng)常練字、珍惜時(shí)間練字、刻苦練字，所以練得了一手好字。也正是因?yàn)樗麖男∮兄@樣的精神，所以長(zhǎng)大后能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，為國(guó)立功。六、總結(jié)：岳飛練字的故事真感人，你喜歡岳飛嗎？為什么？（抽說(shuō)）七、下課：通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們知道了岳飛是一個(gè)在

5、困難面前善于開動(dòng)腦筋想辦法的孩子，相信你們向他那樣也能夠取得好成果。