嬰幼兒孤獨(dú)癥篩查量表(CHAT).doc

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1、嬰幼兒孤獨(dú)癥篩查量表（CHAT）姓名：性別：年齡：月父母姓名：A：詢問(wèn)父母：是否1．您的孩子喜歡坐在你的膝蓋上被搖晃、跳動(dòng)嗎？2．您的孩子對(duì)別的孩子感興趣嗎？3．您的孩子喜歡爬高比如上樓梯嗎？4．您的孩子喜歡玩"躲貓貓"游戲嗎？5．你孩子曾經(jīng)玩過(guò)"假扮"游戲嗎？如假裝打電話、照顧玩具娃娃或假裝其他事情6．您的孩子曾經(jīng)用過(guò)食指去指，去要某件東西嗎？7．您的孩子曾經(jīng)用過(guò)食指去指，去表明對(duì)某件東西感興趣嗎？8．您的孩子會(huì)恰當(dāng)?shù)赝嫱婢撸ㄈ缧∑?、積木）嗎？而不是只是放在嘴里、亂撥或亂率9．您的孩子曾經(jīng)拿過(guò)什么東西給你（們）看嗎？B：醫(yī)生觀察：　1．在診室里，孩子與您有目光接觸嗎？

2、說(shuō)明：孩子在你指的時(shí)候必須看著你的眼睛。2．吸引孩子的注意，然后指向房間對(duì)側(cè)的一個(gè)有趣的玩具，說(shuō)："嘿，看，那里有一個(gè)（玩具名）"，觀察孩子的臉，孩子有沒(méi)有看你所指的玩具？說(shuō)明：確信孩子沒(méi)有看你的手，但是看你指的物品，這個(gè)項(xiàng)目記錄“是”3．吸引孩子的注意，然后給孩子一個(gè)玩具小茶杯和茶壺，對(duì)孩子說(shuō)："你能倒一杯茶嗎？"。觀察孩子，看他有無(wú)假裝倒茶、喝茶等等。說(shuō)明：在其他一些游戲中能誘發(fā)假裝的例子，這個(gè)項(xiàng)目記錄“是”4．問(wèn)孩子："燈在那里？"或問(wèn)："把燈指給我看看"，孩子會(huì)用他的食指指燈嗎？說(shuō)明：如果孩子沒(méi)有理解“電燈”這個(gè)詞，重復(fù)說(shuō)“玩具熊在哪里”或其他一些拿不到的物體。孩

3、子能做到，這個(gè)項(xiàng)目記錄“是”。5．孩子會(huì)用積木搭塔嗎？（如果會(huì)，多少？）（積木的數(shù)量：　　　　）　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.明顯高危兒童的標(biāo)準(zhǔn)：5個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目不能通過(guò)：包括有意向性用手指：A7和B4，眼凝視：B2，玩的意向：A5和B32.一般高危兒童的標(biāo)準(zhǔn)：5個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目不能通過(guò)：包括有意向性用手指：A7和B4，不滿足明顯高危兒童的標(biāo)準(zhǔn)。適合18個(gè)月以前孩子篩查的量表，其特異性尚可，但陽(yáng)性率相對(duì)稍低，即高危兒童被診斷的可能性大，但非高危兒童尚不能排除孤獨(dú)癥的診斷。