孤獨(dú)癥篩查和篩查量表(中山三院)2010.9.17.ppt

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1、孤獨(dú)癥篩查和篩查量表復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院徐秀孤獨(dú)癥篩查的重要性?孤獨(dú)癥流行病學(xué)研究:發(fā)病率的變遷?孤獨(dú)癥的病因?qū)W研究:尚未明了遺傳主導(dǎo)、環(huán)境改變表型?孤獨(dú)癥的診斷現(xiàn)況:自由診,年齡偏大?孤獨(dú)癥的治療研究:尚無(wú)藥,但可治早期合理系統(tǒng)化干預(yù)訓(xùn)練,絕大部分兒童會(huì)有不同程度改善,一部分孩子可能獲得基本痊愈或基本具備自主生活、學(xué)習(xí)和工作能力(“痊愈”率為3%-25%)孤獨(dú)癥篩查的意義?早期篩查早期診斷早期康復(fù)訓(xùn)練?擴(kuò)大公眾對(duì)孤獨(dú)癥的認(rèn)識(shí)?形成合適、完善的孤獨(dú)癥患兒康復(fù)指導(dǎo)公共服務(wù)體系?構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)、提高我國(guó)人口素質(zhì)孤獨(dú)癥篩查模式的探索正常兒童陰性社

2、區(qū)醫(yī)院*在兒童18月常篩查問(wèn)卷初步篩查*規(guī)體檢時(shí)進(jìn)行陽(yáng)性回歸正常兒童二級(jí)或三級(jí)醫(yī)院兒??脐幮赃M(jìn)一步篩查任何通過(guò)篩查,必要時(shí)24但非專科醫(yī)生、月常規(guī)體陽(yáng)性教師或家長(zhǎng)懷疑檢時(shí)再次正常三級(jí)醫(yī)院專科醫(yī)生ASD的孩子填寫(xiě)篩查進(jìn)一步評(píng)估問(wèn)卷異常建立??撇∈妨袨殡S訪干預(yù)對(duì)象孤獨(dú)癥篩查量表的選擇?一級(jí)篩查工具用于在普通人群中發(fā)現(xiàn)ASDs可疑人群CHAT、M-CHAT、CHAT-23、PDDST-ⅡPCSDenverModification、CAST?二級(jí)篩查工具用于在ASDs可疑人群中排除其他發(fā)育障礙協(xié)助診斷ASDS、ABC、ASSQ、CARS、GADS、GA

3、RS-2KADIPDDST-Ⅱ,ACSC、STAT、SCQ、ASQ篩查量表?CHAT(ChecklistforAutisminToddler)(英國(guó)):SectionA由9項(xiàng)問(wèn)題組成,父母填寫(xiě);SectionB由5項(xiàng)問(wèn)題組成,專業(yè)人員觀察。針對(duì)18個(gè)月的兒童。?M-CHAT(美國(guó)):23項(xiàng)(其中包括CHATSectionA的9項(xiàng)),父母填寫(xiě)。診斷標(biāo)準(zhǔn):“23項(xiàng)中3項(xiàng)陽(yáng)性”或“6項(xiàng)核心項(xiàng)目中2項(xiàng)陽(yáng)性”。針對(duì)16-30個(gè)月兒童。?CHAT-23(香港):包含M-CHAT問(wèn)卷漢化版和CHATSectionB觀察項(xiàng)目。診斷標(biāo)準(zhǔn):“23項(xiàng)中6項(xiàng)陽(yáng)性”或“

4、7項(xiàng)核心項(xiàng)目中2項(xiàng)陽(yáng)性”及“SectionB中前4項(xiàng)有2項(xiàng)陽(yáng)性”。針對(duì)18-24個(gè)月兒童。篩查量表篩查量表靈敏度特異度CHAT(英國(guó))0.38–0.65(低)0.98–1.0(高)M-CHAT(美國(guó))0.998(高)0.94(高)CHAT-23(香港)問(wèn)卷0.99(高)0.65(低)觀察0.74(中等)0.91(高)預(yù)試驗(yàn)?8名孤獨(dú)癥兒童?28名非孤獨(dú)癥兒童(年齡在16-30月,其中有3名精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后)?香港CHAT-23:孤獨(dú)癥組全部陽(yáng)性,對(duì)照組7名陽(yáng)性靈敏度1.0,特異度0.75?美國(guó)M-CHAT:孤獨(dú)癥組全部陽(yáng)性,對(duì)照組15名陽(yáng)性靈敏

5、度1.0,特異度僅0.46篩查流程CHAT-23問(wèn)卷(1)初研究對(duì)象:步篩查上海市盧灣區(qū)兒童年齡18月-24月陰性陽(yáng)性陰性可能或確實(shí)CHAT-23Section未患病者B進(jìn)一步篩查隨訪陽(yáng)性確診正?;虿荒艽_診進(jìn)一步評(píng)估(2)列為康復(fù)干預(yù)對(duì)象注:(1)香港CHAT-23篩查問(wèn)卷(2)進(jìn)一步評(píng)估:DSM-IV關(guān)于孤獨(dú)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)智力測(cè)定(DST[15]),孤獨(dú)癥家長(zhǎng)評(píng)定量表,氣質(zhì)問(wèn)卷診斷標(biāo)準(zhǔn)?CHAT-23陽(yáng)性診斷標(biāo)準(zhǔn):1)自填問(wèn)卷陽(yáng)性標(biāo)準(zhǔn):“總23項(xiàng)中≥6項(xiàng)陽(yáng)性”或“7項(xiàng)核心項(xiàng)目中≥2項(xiàng)陽(yáng)性”(核心項(xiàng)目為第2,5,7,9,13,15,23題)為初篩

6、陽(yáng)性;2)SectionB觀察項(xiàng)目陽(yáng)性標(biāo)準(zhǔn):總4項(xiàng)中≥2項(xiàng)陽(yáng)性?孤獨(dú)譜系障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)DSM-IV相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)。?對(duì)隨訪兒童的智力評(píng)估方法采用0-6歲發(fā)育篩查測(cè)試DST[15],得出兒童各能區(qū)的相應(yīng)智齡。篩查流程及結(jié)果概圖CHAT-23自填問(wèn)卷初填寫(xiě)方式:步篩查當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)103份寄信填寫(xiě)302份484人(覆蓋率90.5%)電話訪問(wèn)填寫(xiě)79份(缺少基本信息)拒絕/未參與隨訪陽(yáng)性58人27人*陰性426人CHAT-23SectionB*其中2人電話詢問(wèn)問(wèn)卷當(dāng)面訪談仍為陽(yáng)性,其余25人電可能或確實(shí)31人話詢問(wèn)問(wèn)卷為陰性未患病者陰性25人陽(yáng)性6人進(jìn)一步

7、評(píng)估及智測(cè)DST智測(cè)有孤獨(dú)癥傾向2人正常20人語(yǔ)言發(fā)育落后7人MR2人列為重點(diǎn)隨其中4人智齡15月訪對(duì)象電話隨訪9人自填問(wèn)卷的效度?根據(jù)香港CHAT-23篩查[13],CHAT-23自填問(wèn)卷篩查的靈敏度和特異度分別為0.989和0.651?樣本量估計(jì):病例組30人,非病例組350人?實(shí)際病例組51人,非病例組482人(社區(qū)篩查對(duì)象除外2名有孤獨(dú)癥傾向兒童)。自填問(wèn)卷的效度及在實(shí)驗(yàn)人群中陽(yáng)性預(yù)測(cè)值病例組對(duì)照組陽(yáng)性標(biāo)準(zhǔn)靈敏度特異度PPV(51人)(482人)總23項(xiàng)中≥640260.7840.9460.606項(xiàng)陽(yáng)性7項(xiàng)核心項(xiàng)中48550.9410.

8、8860.466≥2項(xiàng)陽(yáng)性達(dá)到以上任意48560.9410.8840.462一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)CHAT-23自填問(wèn)卷及SectionB在社區(qū)人群中的陽(yáng)性預(yù)測(cè)值?

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