《人物語(yǔ)言描寫》PPT課件.ppt

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1、主講人：劉文峰作文技法指導(dǎo)人物語(yǔ)言描寫要想生動(dòng)地刻畫人物，首先要學(xué)會(huì)寫人物的語(yǔ)言。這里說(shuō)的語(yǔ)言是指文章中人物所說(shuō)的話。語(yǔ)言描寫是塑造人物形象的重要手段，描寫人物的語(yǔ)言，不但要求做到個(gè)性化，而且還有體現(xiàn)出人物語(yǔ)言的藝術(shù)性。成功的語(yǔ)言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。語(yǔ)言描寫就是對(duì)人物的語(yǔ)言進(jìn)行細(xì)致的描寫。是運(yùn)用人物語(yǔ)言，逼真地展示人物的性格或性格的某些側(cè)面的寫作方法。古人說(shuō)“言為心聲”，就是說(shuō)語(yǔ)言是人物內(nèi)心世界的直接透漏，語(yǔ)言能夠把人物的心情、性格反映出來(lái)，讓人如聞其聲，如見其人。語(yǔ)言描寫包括人物

2、的獨(dú)白和對(duì)話。獨(dú)白是反映人物心理活動(dòng)的重要手段；對(duì)話可以是兩個(gè)的對(duì)話，也可以是幾個(gè)人的相互交談。文學(xué)的第一要素是語(yǔ)言獨(dú)白是沒(méi)有談話對(duì)象的自言自語(yǔ)。內(nèi)心獨(dú)白，就是面對(duì)客觀情況自己講出自己的內(nèi)心感覺或內(nèi)心活動(dòng)。在描述前常使用“我想”“我覺得”等類似的詞語(yǔ)，以表明自己的心跡。內(nèi)心獨(dú)白是反映人物心理活動(dòng)的重要手段。獨(dú)白式的描述，讀起來(lái)親切、真實(shí)，有感染力。語(yǔ)言描寫要求寫出人物說(shuō)什么和怎么說(shuō)，不僅寫人物說(shuō)話的內(nèi)容，同時(shí)還要把聲音、語(yǔ)氣、語(yǔ)速以及表情等特點(diǎn)寫出來(lái)，以便讀者通過(guò)他（她）的說(shuō)話判斷他（她）是個(gè)怎樣的人物。簡(jiǎn)單地說(shuō)，語(yǔ)言描寫是由提示語(yǔ)、人物所說(shuō)的話和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)三個(gè)部分組成的。對(duì)話可以是兩個(gè)的

3、對(duì)話，也可以是幾個(gè)人的相互交談。什么是提示語(yǔ)呢？提示語(yǔ)就是告訴大家這句話這句話是誰(shuí)說(shuō)的。例如：老師說(shuō)：“同學(xué)們好！”在這句語(yǔ)言描寫中，“老師說(shuō)”就是提示語(yǔ)，“同學(xué)們好！”就是人物說(shuō)話的內(nèi)容。由于人物說(shuō)話的語(yǔ)氣不同，就要運(yùn)用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表現(xiàn)出來(lái)。那么，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在語(yǔ)言中的用法是怎樣的呢？怎樣用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)表達(dá)人物的語(yǔ)氣呢？提示語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法有許多講究，語(yǔ)言描寫中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有逗號(hào)、句號(hào)、冒號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)等，這些都是我們常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)的形式為雙引號(hào)“”和單引號(hào)‘’。行文中直接引用的話，用引號(hào)標(biāo)示。例如：A）愛因斯坦說(shuō)：“想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力

4、概況著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”B）“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。C）現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。需要著重論述的對(duì)象，用引號(hào)標(biāo)示。例如：古人對(duì)于寫文章有個(gè)基本要求，叫做“有物有序”?！坝形铩本褪且袃?nèi)容，“有序”就是要有條理。具有特殊含意的詞語(yǔ)，也用引號(hào)標(biāo)示。例如：A）從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。B）這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。例如：他站起來(lái)問(wèn)：“老師，‘有條不紊’的‘紊’

5、是什么意思！嘆號(hào)嘆號(hào)的形式為“！”。感嘆句末尾的停頓，用嘆號(hào)。例如：A）為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗！B）我多么想看看他老人家呀！語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句末尾，也用嘆號(hào)。例如：A）你給我出去！B）停止射擊！語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句末尾，也用嘆號(hào)。例如：我哪里比得上他呀！破折號(hào)的形式為“——”。行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句，用破折號(hào)標(biāo)明。例如：A）邁進(jìn)金黃色的大門，穿過(guò)寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分——中央大廳。B）為了全國(guó)人民——當(dāng)然也包括自己在內(nèi)——的幸福，我們每一個(gè)人都要兢兢業(yè)業(yè)，努力工作。話題突然轉(zhuǎn)變，用破折號(hào)標(biāo)明。例如：“今天好熱啊！——你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說(shuō)。聲音延長(zhǎng)，

6、像聲詞后用破折號(hào)。例如：“嗚——”火車開動(dòng)了。事項(xiàng)列舉分承，各項(xiàng)之前用破折號(hào)。例如：根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：——環(huán)境聲學(xué)；——環(huán)境光學(xué)；——環(huán)境熱學(xué)；——環(huán)境電磁學(xué)；——環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)；破折號(hào)說(shuō)話語(yǔ)氣的幾種不同情形1、不同身份的人說(shuō)話語(yǔ)氣是不相同的。請(qǐng)你分別模仿工人、知識(shí)分子、干部的語(yǔ)氣說(shuō)一句話，試著體會(huì)一下它們的不同。2、不同年齡、不同個(gè)性的人說(shuō)話語(yǔ)氣也是不相同的。請(qǐng)分別用嚴(yán)肅型、抒情型、幽默型的語(yǔ)氣說(shuō)一句話或朗誦一首詩(shī)。試著體會(huì)一下它們的不同。3、相同的話，人物說(shuō)話的感情色彩不同，語(yǔ)氣也不相同。請(qǐng)你分別對(duì)“優(yōu)生”和“差生”說(shuō)：“考得好”。試著體會(huì)一下它們的

7、不同。1、語(yǔ)言描寫要符合人物的身份、年齡、性格等特點(diǎn)。語(yǔ)言是人物的心聲，不同的人物，由于年齡、性別、閱歷、職業(yè)、性格等諸多方面的差異，在語(yǔ)言表達(dá)上就有不同的特點(diǎn)。如兒童講話，天真無(wú)邪、活潑可愛；文人講話，談古論今、引經(jīng)據(jù)典；工人講話，樸實(shí)、直白。心情舒暢時(shí)，人物講話流利、自然；心情緊張時(shí)，人物講話結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐；情緒低落時(shí)，人物沉默寡言。性格開朗的人，講話往往口若懸河、滔滔不絕；性格內(nèi)向的人，講話往往謹(jǐn)慎小心、語(yǔ)言簡(jiǎn)練……因此，