依法行使權(quán)利.ppt

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1、授課老師:郭楊2019.3依法行使權(quán)利霸座新課導(dǎo)入分組討論:他的行為是否恰當(dāng)?其言行又將會(huì)造成哪些后果?(從自己、他人和社會(huì)的角度進(jìn)行分析)紅衣女士趙先生她的行為是否正確?其言行可能會(huì)造成怎樣的影響?(從自己、他人和社會(huì)的角度進(jìn)行分析)要求:每組選出一名代表發(fā)言討論時(shí)間:5分鐘雙方各執(zhí)一詞,爭(zhēng)執(zhí)不下乘務(wù)長(zhǎng)······要求:每組選出一名發(fā)言討論時(shí)間:5分鐘角色體驗(yàn):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有何收獲?我懂得了:……我明白了:……我學(xué)會(huì)了:……依法行使和維護(hù)權(quán)利依據(jù):損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利途徑:仲裁調(diào)解協(xié)商訴訟不得你會(huì)如何做?

2、在公共場(chǎng)所插隊(duì)……在學(xué)校,同學(xué)遲到,簽了你的名字……在家里,媽媽未經(jīng)你的同意翻看你的東西……行使權(quán)利用法:維護(hù)權(quán)利學(xué)以致用謝謝!

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