解稍復(fù)雜的方程的導(dǎo)學(xué)案.doc

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1、《解稍復(fù)雜的方程（二）》導(dǎo)學(xué)案興賓區(qū)河西小學(xué)：五年級組數(shù)學(xué)老師年級：五年級課題《解稍復(fù)雜的方程（二）》課時一節(jié)科目數(shù)學(xué)目標：1.能理解題意，正確找出題中的數(shù)量關(guān)系，列出方程。2.會解稍復(fù)雜的方程，掌握解方程的技巧。3.列方程解決一些實際問題。重點：能正確找出題中的數(shù)量關(guān)系，列方程。難點：會解稍復(fù)雜的方程，掌握解方程的技巧。教學(xué)內(nèi)容提要時間教學(xué)操作流程所需資源聽課記錄與評價學(xué)生學(xué)習(xí)事項教師教導(dǎo)事項一、復(fù)習(xí)列算術(shù)的應(yīng)用題6分鐘1.做題。（個人）2.匯報交流。（全班）出示題目、反饋課件二、討論分析題中的等量關(guān)系8分鐘1.理解題意。（全班）2.討論找出題

2、中的等量關(guān)系并列出方程。（小組）3.匯報交流。（全班）引導(dǎo)、演示、反饋、評價課件三、探討如何解含有小括號的方程12分鐘1.觀察這個方程有什么特點（雙人）2討論怎樣解這一類方程（小組）3.匯報交流（全班）引導(dǎo)、提問、反饋、評價教材四、鞏固拓展10分鐘1做題（個人）2.匯報交流（全班）巡視反饋評價教材五、小結(jié)4分鐘回答提問