解稍復(fù)雜的方程(2)的導(dǎo)學(xué)案.doc

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1、《解稍復(fù)雜的方程（三）》導(dǎo)學(xué)案興賓區(qū)河西小學(xué)：五年級(jí)組數(shù)學(xué)老師年級(jí)：五年級(jí)課題《解稍復(fù)雜的方程（三）》課時(shí)一節(jié)科目數(shù)學(xué)目標(biāo)：1.能根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系，會(huì)根據(jù)實(shí)際問題及題型特征設(shè)定未知數(shù)，列方程。2.掌握解方程的技巧。重點(diǎn)：能正確找出題中的數(shù)量關(guān)系，設(shè)定未知數(shù)，列出方程并解方程。難點(diǎn)：掌握解方程的技巧。教學(xué)內(nèi)容提要時(shí)間教學(xué)操作流程所需資源聽課記錄與評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)事項(xiàng)教師教導(dǎo)事項(xiàng)一、復(fù)習(xí)一些相關(guān)題目5分鐘1.做題。（個(gè)人）2.匯報(bào)交流。（全班）出示題目、反饋二、討論用線段圖輔助分析數(shù)量關(guān)系12分鐘1.理解題意。（全班）2

2、.討論畫出線段圖分析數(shù)量關(guān)系并列出方程。（小組）3.匯報(bào)交流。（全班）引導(dǎo)、演示、反饋、評(píng)價(jià)教材三、探討如何解含有兩個(gè)未知數(shù)的方程12分鐘1.觀察這個(gè)方程有什么特點(diǎn)（雙人）2．討論怎樣解這一類方程（小組）3．匯報(bào)交流（全班）引導(dǎo)、提問、反饋、評(píng)價(jià)教材四、鞏固拓展8分鐘1做題（個(gè)人）2.匯報(bào)交流（全班）巡視反饋評(píng)價(jià)教材五、小結(jié)3分鐘回答提問