《路旁的橡樹》教學(xué)課件.ppt

《路旁的橡樹》教學(xué)課件.ppt

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1、8、路旁的橡樹略讀提示正確、流利的朗讀課文,知道課文講了一件什么事?從筑路工人的行為中受到一些啟發(fā)。高大粗壯挺拔結(jié)實(shí)......我會填起因:筑路工人在修建一條()的公路時(shí)被一棵()的橡樹擋住,經(jīng)過:為了保護(hù)這棵橡樹,筑路工人和工程師經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)把路修成了(),結(jié)果:為橡樹讓路,他們有一顆( ?。┑男?。寬闊、平坦、漂亮粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔馬蹄形高尚突然,工人們停了下來,把排水管放在地上。工人們也沉默無語。工人們也沉重地嘆著氣?!跋饦湟膊豢梢钥场!惫と藗冋f。工程師向工人們走來,他什么話也沒對工人們說。工程師長久地看著筑路計(jì)劃,然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹,

2、嘆了口氣?!坝?jì)劃是不可以修改的?!惫こ處熣f。工程師拿出一根楔子,走到離橡樹100米的地方,把楔子打進(jìn)了地里。“現(xiàn)在誰也不會責(zé)備我們了?!彼p聲說?!?這條筆直的公路為什么在一個地方彎曲成馬蹄形?☆“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?!睘槭裁催@么說?你怎么看?說說你準(zhǔn)備怎樣用實(shí)際行動來保護(hù)你周圍的環(huán)境。

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