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《聰明以外的智慧課件2.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《二子學(xué)奕》的故事中奕秋的兩個學(xué)生，學(xué)習效果相差很大，是因為他們一個聰明一個愚笨嗎？大家說一說智力因素+非智力因素=成功20%80%注意力、感覺力、觀察力、記憶力、思維力、想象力和創(chuàng)造力動機、興趣、性格、意志、習慣、目標、態(tài)度、需要、理想、信念等第六課聰明以外的智慧一、態(tài)度決定未來瓦匠與建筑師有兩名瓦工，在炎炎烈日下，辛苦的建造一堵墻。一名行路人走過，問：“你們在干什么？”“我在砌磚。”一名瓦工有氣無力的答道。他的同伴卻熱情的說：“我在建一座美麗的劇院！我喜歡這個工作?！焙髞恚莻€將自己的工作視為砌磚的瓦工砌了一輩子的磚，而他的同伴則成為一名著名的建筑師，設(shè)計和建造了許多美
2、麗的劇院。態(tài)度很重要，態(tài)度決定一切！著名的美籍華人丁肇中教授把從本科到博士的在讀時間由10年縮短為6年。當記者問他學(xué)習時是否感到苦惱時，他說：“一點也不，沒有任何人強迫我這樣做，正相反，我覺得很快樂，因為我很有興趣，我急于探索物質(zhì)世界的奧秘?！迸d趣是最好的老師為中華之崛起而讀書！—周恩來知識歸納學(xué)習目的學(xué)習態(tài)度學(xué)習效果決定決定學(xué)習興趣密切相關(guān)習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。 ——培根二、習慣造就成功一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名
3、幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答說：“我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。”習慣1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位："你在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了你認為最重要的東西呢?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說："是在幼兒園。"又問："在幼兒園里學(xué)到了什么呢?"學(xué)者答："把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。"這位學(xué)者的回答，代表了與會科學(xué)家的普
4、遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。諾貝爾獎獲得者認為終生所學(xué)的最主要的東西是什么？習慣一上課就精神抖擻，心無雜念；愛趴在桌子上，邊聽課邊打盹；學(xué)習勤奮刻苦；先看電視，后做作業(yè)；制定了學(xué)習計劃之后，堅持不懈的按照執(zhí)行；把計劃當成“墻上風景”；考完試后認真檢查，努力消滅差錯；交卷一馬當先，過后大喊“糟了”你有這樣的習慣嗎？周峰的成功秘訣周峰，13歲考取中國科技大學(xué)少年班，20歲時以托福和GRE的優(yōu)異成績得到了美國多所大學(xué)的全額獎學(xué)金而赴美攻讀博士。他認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。周峰認
5、識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學(xué)習的時候就一心一意學(xué)習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學(xué)英語，一到點便準時打開收音機。周峰學(xué)習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號便立即做出調(diào)整。找一找：周峰有哪些良好的學(xué)習習慣呢？定量的學(xué)習習慣定時的學(xué)習習慣；一心向?qū)W的習慣專心致志的學(xué)習習慣幾種良好的學(xué)習習慣1、一心向?qū)W的習慣2、專心致志的習慣3、定時定量的學(xué)習習慣其他的良好學(xué)習習慣1.課前預(yù)習的習慣；2.上課認真聽講
6、的習慣;3.作好課堂筆記的習慣；4.整理錯題集的習慣；5.查工具書的習慣；6.獨立完成作業(yè)的習慣;7.練后反思的習慣；8.積極應(yīng)考的習慣；9.閱讀自學(xué)的習慣；10.觀察的習慣；11.切磋琢磨的習慣；12.總結(jié)歸納的習慣。找一找,說一說我們的學(xué)習生活中有哪些不良的學(xué)習習慣？我們需要糾正的不良學(xué)習習慣1、學(xué)習時間不固定，不制定學(xué)習生活作息時間表；2、課堂上思想開小差，精神不集中；3、自習課目標不明確，東翻西看，浪費時間；4、不準備工具書，需要查辭典字典時，還嫌麻煩，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習；5、快下課時就聽不進去了，早早把書包收拾好，心中開始想著課后的娛樂活動；6、作業(yè)本、作文本、考
7、試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，扔到一邊，不認真分析檢查；7、遇到好電視，就忘記做作業(yè)；8、邊做作業(yè)，邊聽音樂；9、平時不復(fù)習，考前開夜車；10、學(xué)習完把書本胡亂一扔，再學(xué)習時現(xiàn)用現(xiàn)找，浪費時間；養(yǎng)成良好學(xué)習習慣的方法堅持不懈地重復(fù)正確的學(xué)習行為我學(xué)了？一、幾種良好的學(xué)習習慣1、一心向?qū)W的習慣2、專心致志的習慣3、定時定量的學(xué)習習慣二、養(yǎng)成良好學(xué)習習慣的方法堅持不懈地重復(fù)正確的學(xué)習行為謝謝！
