六城區(qū)教師招聘測(cè)試講座.ppt

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1、六城區(qū)教師招聘考試講座羅玉華2010.12筆試試卷內(nèi)容分析一、公共知識(shí)：60分時(shí)政，常識(shí)，邏輯題，教育法規(guī)，課改理念：合作學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)，主題班會(huì)等；教育案例：教師課堂教學(xué)行為筆試試卷內(nèi)容分析二、專業(yè)知識(shí)：1.數(shù)學(xué)題60分（高考數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)史）2.寫教案30分合計(jì)：150分歷年錄取分?jǐn)?shù)線男生女生200875802009818320109095一、公共知識(shí)時(shí)政,教育學(xué),心理學(xué),偏重應(yīng)用,少量概念一、單選（1’×10）（07年）三題時(shí)政：1.贈(zèng)給臺(tái)灣的熊貓的名字：團(tuán)團(tuán)圓圓（雖然這是在春節(jié)時(shí)的最新時(shí)政，但它還是出現(xiàn)在了試卷上，可見

2、時(shí)政在考試前得不斷地更新）2.十一五計(jì)劃的農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)3.個(gè)稅起征點(diǎn)幾題邏輯題，很簡(jiǎn)單的：一首歌成名的順序：采集資料、創(chuàng)作、推廣……幾題教育、心理題：加德納的多元智能理論，題目的要求很簡(jiǎn)單，只要把圖和某一種智能對(duì)應(yīng)起來即可，根本不要背。二、多選（2’×10）只記得一題是關(guān)于艾滋病的傳染途徑，選項(xiàng)有：共用刮胡子刀，握手，共用餐具，性傳染。。。三、簡(jiǎn)答題1.（5’）對(duì)于節(jié)能型的社會(huì)，你有什么建議2.（5’）一個(gè)小孩一年級(jí)時(shí)上課積極回答問題，二年級(jí)就不怎么舉手發(fā)言了，三年級(jí)上課就不認(rèn)真聽講了，讓你想出對(duì)策。3.（5’+5’）一位

3、新教師聽了兩位有經(jīng)驗(yàn)的教師上了相同的內(nèi)容的課，作了筆記，并做出了分析：其中一位上課結(jié)構(gòu)型強(qiáng)，上課嚴(yán)厲，課堂氣氛不是很好，但學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)生的水平差不多。另一位上課有活力，跟學(xué)生的互動(dòng)很多，總體成績(jī)跟前一個(gè)班差不多，但學(xué)生有兩極分化的傾向。（1）你得到什么啟示，結(jié)論。（2）作為新教師除了觀察老教師的課，從中吸取經(jīng)驗(yàn)之外，還可以通過什么途徑。4.（10’）給了一張表格，對(duì)比新的課程理念與舊的課程理念。如“以教師為中心”與“以學(xué)生為中心”一定要看清自己要寫的是A、B、C中的哪一題，沒有標(biāo)A、B、C的題目是肯定要寫的，每年

4、都會(huì)有學(xué)生漏寫了?？傊欢ㄒ辞孱}目，不要為了節(jié)省時(shí)間而匆忙讀題，審題很重要。09年1.“神七”第幾個(gè)國家掌握此項(xiàng)技術(shù)2.“缶”是什么樂器？3.“需要層次論”最高層次4.“兒童中心論”的提出者5.南京號(hào)稱“六朝古都”哪六朝？8.房間不放置過多植物，為什么？9.“百度搜索”輸入“南京大學(xué)”，顯示……10.錯(cuò)別字11.時(shí)政：積極的財(cái)政政策；宏觀調(diào)控調(diào)整為；12.房屋裝修為何有害？13.故事中描寫竹子14.科學(xué)發(fā)展觀的核心15.古代皇家園林……頤和園、拙政園…16.展開圖是那個(gè)圖形？（二）簡(jiǎn)答題1.表揚(yáng)與批評(píng)2.作業(yè)批改3.班

5、主任關(guān)于“關(guān)愛集體”主題班會(huì)活動(dòng)08年1、安排你從教第一天的主要工作，說明理由。2、課堂教學(xué)調(diào)研數(shù)據(jù)（學(xué)生課堂發(fā)言情況統(tǒng)計(jì)）（1）存在不足？產(chǎn)生原因？（2）就優(yōu)化課堂談?wù)J識(shí)。3、學(xué)生小軍成績(jī)很差，教師與其談心后發(fā)現(xiàn)，他一年級(jí)成績(jī)還行，后來貪玩，成績(jī)下降；三年級(jí)計(jì)算機(jī)學(xué)得還比較好，對(duì)計(jì)算機(jī)較有興趣，老師也表揚(yáng)過他；但他總覺得自己成績(jī)差，趕不上別人，該怎么辦？作為他的老師，你寫一封信給他。關(guān)于簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題考試的內(nèi)容可與一部分選擇、填充題互換。換句話說，簡(jiǎn)答題的考題可以以填充、多選題的形式出現(xiàn)，而填充、多選的一部分考題也可以簡(jiǎn)答

6、題的方式出現(xiàn)，只是簡(jiǎn)答題的難度更大。通常簡(jiǎn)答題都有明確的答案，要求考生針對(duì)問題將標(biāo)準(zhǔn)答案提出來。例如：皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展分成哪幾個(gè)重要的階段？弗羅伊德將人類的成長(zhǎng)分成哪五個(gè)重要的階段？簡(jiǎn)答題對(duì)教師招錄考試而言是重點(diǎn)。考生如果能解決所有的簡(jiǎn)答題，對(duì)其它類型的試題是非常有幫助的。（招錄教師考試的大部分試題都可以用簡(jiǎn)答題的形式來備考）這部分只要給充分的時(shí)間，大多數(shù)人都可以得到50分，時(shí)間很緊，雖然這部分試卷要求是一小時(shí)做完，但最好能在50分鐘內(nèi)做完，答題不要羅嗦，提一個(gè)思路就可以了。背任何教育、心理概念是毫無用處的，與其背得暈頭轉(zhuǎn)

7、向，不如多找一些案例分析分析；或是有能力把教育理念下降為教育實(shí)踐，即在理解一個(gè)新理念的時(shí)候，想想如何把它實(shí)際操作。二、教案撰寫（30分）08年：五年級(jí)下冊(cè)的《找規(guī)律》并寫出板書設(shè)計(jì)09年：五年級(jí)上冊(cè)《除數(shù)是小數(shù)的除法》，教學(xué)簡(jiǎn)案（包括板書設(shè)計(jì)）10年：六年級(jí)下冊(cè)《圓柱體的體積》（包括板書設(shè)計(jì)）只給你短文，不給你重難點(diǎn)，也不告訴你是幾年級(jí)的，更不會(huì)告訴你教學(xué)目標(biāo)是什么。要求你寫教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程。還要寫你設(shè)計(jì)的原因，即理念，紙很有限，兩個(gè)A4，即兩面紙，要省著點(diǎn)寫。這部分很費(fèi)時(shí)間，如果平時(shí)對(duì)教材很了解，那很

8、好，平時(shí)多讀些教案，也多設(shè)計(jì)些教案，否則一個(gè)小時(shí)都可能搞不定。三、專業(yè)知識(shí)：數(shù)學(xué)史08年：4、一尺之棰，日取其半，萬世不竭。體現(xiàn)了極限數(shù)學(xué)思想方法。6、楊輝三角，寫公式13、數(shù)學(xué)史方面的：古希臘的09年：數(shù)學(xué)史上3次大的爭(zhēng)論，下面不屬于這3次爭(zhēng)論的是A.關(guān)于無理數(shù)的爭(zhēng)論B.關(guān)于集合論的爭(zhēng)論C.關(guān)于無窮小