教師如何上好課.doc

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1、教師如何上好課上課是教師進(jìn)行教學(xué)工作的靈魂，要上好一節(jié)課,關(guān)鍵要備好課,備課不僅僅只是寫好一份教案,備課包括備教案、備學(xué)生、備方法、備道具等等。備教案：教師根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃安排，利用有限的課堂時(shí)間，給學(xué)生開展一場豐富的知識(shí)“盛宴”，讓學(xué)生充分收獲科學(xué)文化知識(shí)。備學(xué)生：教師要清楚了解其上課的對(duì)象，這些學(xué)生是處于一個(gè)怎樣的年齡層的，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行備課。小學(xué)生的要根據(jù)小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行備課，初中生的要根據(jù)初中生的發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行備課，不能千遍一律，毫無針對(duì)性。備方法：運(yùn)用教學(xué)方法是教學(xué)技能和能力的集中體現(xiàn)。教學(xué)方法是靈活多樣的，它可以分為教法和學(xué)法，恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法影響著

2、課堂教學(xué)效果。備道具：這里的備道具包括上課用的PPT、音頻、視頻、或者其他輔導(dǎo)工具等。在備課的前提下，教師還應(yīng)該具備3種素質(zhì)和2種技能：3種素質(zhì)包括：職業(yè)道德、專業(yè)素質(zhì)、人格魅力。2種技能：班級(jí)管理技能和課堂管理技能。