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1、論述類閱讀——選擇題常見出題陷阱【閱讀文段信息】圖騰制度產(chǎn)生于氏族之前，而氏族形成后，繼續(xù)沿用過去形成的圖騰制度。所以在氏族社會，尤其是母系氏族社會，普遍實行圖騰制度?！驹囶}】下列表述符合原文意思的一項是（）C.氏族形成后，繼續(xù)沿用圖騰制度，所以在氏族社會全都實行圖騰制度。整體部分一、比較下面選項與文段信息，說說選項錯在何處。命題者設(shè)計選項時在事物的數(shù)量、范圍上設(shè)置干擾，故意將閱讀材料中對部分事物情況的判斷表述為對與其具有某種同類屬性的所有事物情況的判斷。常涉及的重要詞語：部分：幾個、少數(shù)、一些、某些、有些、部分、大部分、大多
2、、普遍、幾乎、基本、除……之外整體：全部、凡是、所有、一切、都、整個陷阱一：數(shù)量范圍——擴(kuò)大、縮小打鐵趁熱【文段信息】在晚唐那樣一個江河日下、萬方多難、黑暗腐敗、風(fēng)雨飄搖的時代與社會中，這群身處社會邊緣的詩人對于人生的體驗大多只有痛苦和悲傷。正是如此，埋首于詩歌堆中，吟詠個人的愁苦也就成了必然的事情。【試題】204、下列與“苦吟”相關(guān)的說法，符合文意的一項是（）A.在晚唐萬方多難的時代，詩人對于人生的體驗只有痛苦與悲傷，正因為如此，詩人在詩歌中吟詠個人的愁苦也是必然的了。練習(xí)題回顧擴(kuò)大【閱讀文段信息】圖騰制度在形成之后，隨著圖
3、騰文化的發(fā)展而日臻完善，并隨著圖騰文化的衰亡而為其他社會組織制度所代替。【試題】下列表述符合原文意思的一項是（）D、圖騰制度形成之后，隨著圖騰文化的發(fā)展而日臻完善，但隨即為其他社會組織制度所代替。二、比較下面選項與文段信息，說說選項錯在何處。命題人巧妙地利用不等值但看起來相似或相關(guān)的詞語來偷換原文相關(guān)信息中的詞語，以圖瞞天過海。陷阱二：概念——偷換概念【文段信息】“苦吟”一詞，在初唐已見，但其含義都與詩歌無甚關(guān)系。直到中唐，苦吟才與詩歌聯(lián)系在一起?！ぁぁぶ链艘院?，苦吟漸盛，到唐末五代成為一種普遍的現(xiàn)象。【試題】203、下列與“
4、苦吟”相關(guān)的說法，符合文意的一項是（）B.“苦吟”一詞出現(xiàn)在初唐，與詩歌沒有關(guān)系，直到中唐，苦吟才與詩歌聯(lián)系在一起，到唐末五代苦吟逐漸興盛。練習(xí)題回顧偷換概念【文段信息】“苦吟”這種創(chuàng)作風(fēng)尚最早可以追溯到《詩經(jīng)》的時代?！对娊?jīng)·王風(fēng)·蜀黎》中“中心搖搖”“中心如醉”“中心如噎”的形象可以說是最早的苦吟詩人了?！驹囶}】203、下列與“苦吟”相關(guān)的說法，符合文意的一項是（）C.“苦吟”這種創(chuàng)作風(fēng)尚的源頭在《詩經(jīng)》時代已出現(xiàn)，比如《詩經(jīng)·王風(fēng)·蜀黎》中“中心搖搖”“中心如醉”“中心如噎”的作者就是最早的苦吟詩人。練習(xí)題回顧偷換概念【
5、閱讀文段信息】經(jīng)典，代表著幾千年來人類文化的精粹，是人類精神可資寄托的伊甸園?！驹囶}】請指出下列不符合文意的兩項（）A．經(jīng)典代表著幾千年前人類文化的精粹，是寄托人類精神的伊甸園。三、比較下面選項與文段信息，說說選項錯在何處。命題者在事物、現(xiàn)象產(chǎn)生、出現(xiàn)的時間上設(shè)置干擾，他們有時將先期表述為后期，有時將后期表述為先期，有時將某個特定或短暫的時間表述為持續(xù)的時間段，等等。常涉及的重要詞語：以前、之前、以來、以后、之后、前后、期間、歷來、一直、一向、永遠(yuǎn)、同時···陷阱三：時間——混淆時間【文段信息】“苦吟”的一般含義是指在苦心推敲
6、的同時反復(fù)出聲地吟詠，謂作詩或改詩之專注與艱辛?？嘁髡咴姵梢院?，在反復(fù)長吟中修改品味，常常達(dá)到癡迷的程度。【試題】203、下列與“苦吟”相關(guān)的說法，符合文意的一項是（）A.“苦吟”是指詩人在作詩或改詩時對詩句苦心推敲的一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作態(tài)度，并在詩成以后，反復(fù)長吟，修改品味，常常達(dá)到癡迷的程度。練習(xí)題回顧混淆時間【閱讀文段信息】利用磁共振進(jìn)行的研究似乎可以證實以下的假設(shè)：對于正常人來說，當(dāng)看到數(shù)字和字母時，大腦中與形狀處理相關(guān)的皮層區(qū)域就會被激活?！驹囶}】下列說法，不符合文意的兩項是（）C.利用磁共振進(jìn)行的研究已經(jīng)證實：擁有聯(lián)覺能
7、力的人，除了看到數(shù)字和字母時，大腦中與形狀處理相關(guān)的皮層區(qū)域會被激活外，與顏色認(rèn)知相關(guān)的V4區(qū)域也同時被激活。已發(fā)生未發(fā)生四、比較下面選項與文段信息，說說選項錯在何處?！耙讶弧笔鞘挛镆呀?jīng)產(chǎn)生的情況，“未然”是事物即將出現(xiàn)的情況。命題者設(shè)計干擾項時，有時會故意將“即將出現(xiàn)的情況”表述或推斷為“已經(jīng)產(chǎn)生的情況”。常涉及的重要詞語：未然：將來、將、即、預(yù)計、可以、應(yīng)該已然：已經(jīng)、目前、迄今、了陷阱四：時態(tài)——未然、已然【閱讀文段信息】圍棋極可能源自上古時期的結(jié)繩而治、河圖洛書和周易八卦，因為其形制、內(nèi)涵與中華文明的源頭相符?！驹囶}】
8、下列說法，不符合文意的兩項是（）A.圍棋發(fā)源于上古時期的結(jié)繩而治、河圖洛書和周易八卦，其形制弈法等都飽含著文明母體的基因和特征。必然可能五、比較下面選項與文段信息，說說選項錯在何處。一種是“有可能而不一定發(fā)生”；另一種是“事理上必定發(fā)生”。命題者設(shè)計干擾項時，常將“可能”的趨
