新人教版數(shù)學(xué)三下面積和面積單位(例2、例3).ppt

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1、面積和面積單位（例2、例3）面積看不出哪個(gè)面積大。問(wèn)題：下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？觀察重疊用重疊的方法也比較不出來(lái)，怎么辦呢？問(wèn)題：“觀察”“重疊”的方法不能夠很準(zhǔn)確地比較出它們的大小，有沒(méi)有更好的辦法來(lái)解決這一問(wèn)題呢？（二）小組合作可以選用一種圖形作單位來(lái)測(cè)量。（三）匯報(bào)交流我選作單位來(lái)量。我選作單位來(lái)量。（三）匯報(bào)交流（三）匯報(bào)交流我選作單位來(lái)量，藍(lán)色的長(zhǎng)方形大。（四）組織討論問(wèn)題：用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？我選作單位來(lái)量。我選作單位來(lái)量。我選作單位來(lái)量，藍(lán)色的長(zhǎng)方形大。（一）認(rèn)識(shí)平方厘米（cm2），建立表象（1）邊長(zhǎng)1

2、厘米的正方形，面積是1平方厘米。1厘米1厘米問(wèn)題：找一找我們身邊有哪些物體的一個(gè)面的面積大約是1平方厘米。手指甲的面積接近1平方厘米。（二）認(rèn)識(shí)平方分米（dm2），建立表象（2）邊長(zhǎng)1分米的正方形，面積是1平方分米。問(wèn)題：你能自己用手比畫比畫嗎？看一看，再想一想，我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方分米。用手比畫1平方分米的大小。（三）認(rèn)識(shí)平方米（m2），建立表象（3）邊長(zhǎng)1米的正方形，面積是1平方米?；顒?dòng)：請(qǐng)同學(xué)們伸開(kāi)雙臂，比畫一下1米有多長(zhǎng)，然后四個(gè)同學(xué)合作，比劃1平方米有多大。問(wèn)題：找一找，我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是

3、1平方米？1平方米到底多大呢？1.下面圖形的面積各是多少？個(gè)個(gè)個(gè)1516272.下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最?。浚總€(gè)□代表1平方厘米。）8平方厘米10平方厘米9平方厘米最小最大太多了。人的指甲、衣服的紐扣的面積大約是1平方厘米；吃飯的碗、茶杯的口的面積大約是1平方分米；吃飯的桌子、鋪?zhàn)拥酌嫔厦娴牡匕宕u面積大約是1平方米1平方厘米的有：指甲蓋。電燈的按鈕。電腦的開(kāi)關(guān)電鈕1平方米的有：地板。桌子。黑板。一平方分米，大約是小手掌大小。一平方米，吃飯的方桌（長(zhǎng)一米，寬一米）3.說(shuō)一說(shuō)測(cè)量撲克牌、課桌面、教室和操場(chǎng)的面積，分

4、別選用什么面積單位比較合適。四、布置作業(yè)作業(yè)：第63頁(yè)“做一做”，第1～3題；第65頁(yè)練習(xí)十四，第6題、第7題。