國學(xué)與管理講座 ,國學(xué)文化與領(lǐng)導(dǎo)力修煉.pdf

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1、《國學(xué)文化與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人(董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)級(jí)、經(jīng)理級(jí))【課程概述】如何決策?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?本課程依據(jù)國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論,古為今用,全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的典型案例,構(gòu)建國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善任、培育團(tuán)隊(duì)。與一般領(lǐng)導(dǎo)力課程相比,貼近中國人的文化心理,理論架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),可操作性極強(qiáng),它給出了一系列科學(xué)而實(shí)用的方

2、法。是一門即學(xué)即會(huì)、用之有效的課程。【課程目標(biāo)】全面闡述領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的“道、法、術(shù)”,融會(huì)貫通國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的理論、方法、應(yīng)用三個(gè)層面;確定卓越領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì),抽象概括六種領(lǐng)導(dǎo)力,構(gòu)成國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉體系;提升企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的綜合管理素質(zhì),加強(qiáng)高層者的團(tuán)隊(duì)管理能力,培養(yǎng)完美的“儒商”領(lǐng)袖風(fēng)范?!菊n程時(shí)間】:2—3天【課程大綱】一、持續(xù)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力1.為學(xué)之序——“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”(《禮記·中庸》)?!U述“知行合一”的學(xué)習(xí)方法?!U述“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方法。2.向儒道釋先賢討教“如何學(xué)習(xí)”的智慧——有教無類,因人而宜——

3、儒教的“無可無不可”?!热艘徊?,無為而為——道教的“無執(zhí)故無失”?!毡膽B(tài),換位思維——佛教的“色空無礙”。3.經(jīng)典案例分析學(xué)習(xí)力——孔子弟子對(duì)“仁”的“差異化”學(xué)習(xí)?!葋喌掀噷?duì)新能源的“前瞻性”學(xué)習(xí)?!虾蜕械膶?duì)是非標(biāo)準(zhǔn)的“超越性”學(xué)習(xí)。二、多謀善斷的決策力1.謀略之基——危機(jī)預(yù)防“不治已病知未病”(《黃帝內(nèi)經(jīng)》)。相關(guān)搜索:新浪--張博-易經(jīng)風(fēng)水——慎戰(zhàn)全勝“不戰(zhàn)而屈人之兵”(《孫子兵法》)。2.“陰陽中和”四種謀略——陰陽和三生萬物《道德經(jīng)》對(duì)“陰陽”二氣的理解;《道德經(jīng)》對(duì)“中”氣的理解;《道德經(jīng)》對(duì)“和”為常道

4、的理解;——時(shí)勢(shì),動(dòng)靜,趨避,中和定時(shí)、定量、定性、定位;——《三十六計(jì)》的陰陽規(guī)律陽謀、陰謀、中謀、和謀;3.商戰(zhàn)決策的時(shí)空——企業(yè)生命周期——“貿(mào)、工、技”三階段;——“快、廣、特、久、新”五階段;——“水、木、火、土、金”五階段;4.商戰(zhàn)決策的規(guī)律——五行金字塔——人性和需求的“仁、信、智、禮、義”五種層次;——世界500強(qiáng)企業(yè)品牌廣告語如何“迎合客戶”;——商戰(zhàn)決策遵循“義、禮、智、信、仁”五德次序;5.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)選擇——《孫子兵法》的選擇——戰(zhàn)術(shù)選擇五德:正義、信息、權(quán)變、誠信、博愛;五法:出師、用間、奇正、治軍、全勝;五步:社

5、會(huì)責(zé)任、行業(yè)研究、靈活戰(zhàn)術(shù)、客戶承諾、資本運(yùn)營(yíng);賞析“上兵伐謀、其次伐交,其次伐兵,其下攻城”;——戰(zhàn)略選擇《謀攻篇》:以強(qiáng)擊弱,成本領(lǐng)先戰(zhàn)略;《虛實(shí)篇》:避實(shí)擊虛,專一集中化戰(zhàn)略;《軍爭(zhēng)篇》:后發(fā)先至,差異化戰(zhàn)略;——人才戰(zhàn)略賞析《五?!罚和列腥?,有“信”,但“有勇無謀”;水行人,有“智”,但“貪生怕死”;火行人,有“禮”,但“脾氣暴躁”;金行人,有“義”,但“偏執(zhí)虛榮”;木行人,有“仁”,但“顧慮過多”;6.商戰(zhàn)決策案例分析——《論持久戰(zhàn)》——攻守雙方形勢(shì)分析;相關(guān)搜索:新浪--張博-易經(jīng)風(fēng)水——攻守雙方戰(zhàn)略分析”;——“以時(shí)間換空

6、間”采用陰謀;——“積小勝為大勝”采用中謀;——“農(nóng)村包圍城市”采用陽謀;——“統(tǒng)一戰(zhàn)線”采用和謀;三、整合資源的組織力1.五教之目——“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有序,朋友有信”(《孟子》)?!U述“明倫”道德倫理的高效組織力?!e例說明如何協(xié)調(diào)“師徒”、“上下級(jí)”、“崗位”、“新老員工”、“部門”之間關(guān)系。2.五行人格識(shí)人——五行世界“遠(yuǎn)取諸物,近取諸身”;——外表特征判斷五行人格。——五行人格在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用價(jià)值(生存、發(fā)展、時(shí)間、空間)。——四大名著中的五行人物賞析(西游記、水滸傳、三國演義、紅樓夢(mèng))。3.五行人格的

7、應(yīng)用——行業(yè)、崗位、角色五行。——行業(yè)的五行分類;——崗位角色的五行分類;——五行人格的能力特長(zhǎng);——五行人格的區(qū)域方位分布;4.五行人格的自我升華——因人而“宜”?!愿褡詼y(cè),自知之明(《性格計(jì)分卡》自測(cè)五行人格);——五行人格養(yǎng)生之道(春補(bǔ)脾胃、夏補(bǔ)心小腸、秋補(bǔ)肺大腸、冬補(bǔ)腎膀胱);——五行人格養(yǎng)心之道(怒傷肝以悲勝之、喜傷心以恐勝之、思傷脾以怒勝之、悲傷肺以喜勝之、恐傷腎以思勝之);——時(shí)機(jī)修煉,洞悉時(shí)勢(shì);——環(huán)境修煉,把握方向;5.五行人格識(shí)人術(shù)——?dú)v代開國皇帝?!肚邎@春·雪》中的人物觀點(diǎn);——漢高祖劉邦(水行人);——唐

8、太宗李世民(土行人);——宋太祖趙匡胤(木行人);——元太祖成吉思汗(金行人);——明太祖朱元璋(火行人);6.五行人格用人術(shù)——《黃帝內(nèi)經(jīng)》智慧。相關(guān)搜索:新浪--張博-易經(jīng)風(fēng)水——“孤陰不生,獨(dú)陽不長(zhǎng)”

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