2015屆高考數(shù)學(xué)(文科)一輪總復(fù)習(xí)(資源包)第6篇數(shù)列.ppt

2015屆高考數(shù)學(xué)(文科)一輪總復(fù)習(xí)(資源包)第6篇數(shù)列.ppt

ID:52595479

大小:532.00 KB

頁數(shù):32頁

時(shí)間:2020-04-11

2015屆高考數(shù)學(xué)(文科)一輪總復(fù)習(xí)(資源包)第6篇數(shù)列.ppt_第1頁
2015屆高考數(shù)學(xué)(文科)一輪總復(fù)習(xí)(資源包)第6篇數(shù)列.ppt_第2頁
2015屆高考數(shù)學(xué)(文科)一輪總復(fù)習(xí)(資源包)第6篇數(shù)列.ppt_第3頁
2015屆高考數(shù)學(xué)(文科)一輪總復(fù)習(xí)(資源包)第6篇數(shù)列.ppt_第4頁
2015屆高考數(shù)學(xué)(文科)一輪總復(fù)習(xí)(資源包)第6篇數(shù)列.ppt_第5頁
資源描述:

《2015屆高考數(shù)學(xué)(文科)一輪總復(fù)習(xí)(資源包)第6篇數(shù)列.ppt》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、第1講 數(shù)列的概念與簡單表示法1.?dāng)?shù)列的通項(xiàng)公式(1)定義:如果數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an與項(xiàng)數(shù)n之間的函數(shù)關(guān)系可以用來表示,那么這個(gè)公式就叫做數(shù)列的通項(xiàng)公式,記為an=f(n)(n∈N*).?dāng)?shù)列可以用通項(xiàng)公式來描述,也可以通過列表或圖象來表示.(2)數(shù)列的遞推公式:如果已知數(shù)列的第一項(xiàng)(或前幾項(xiàng)),且從第二項(xiàng)(或某一項(xiàng))開始的任一項(xiàng)an與它的前一項(xiàng)an-1(或前幾項(xiàng))間的關(guān)系可以用一個(gè)公式來表示,那么這個(gè)公式就叫做這個(gè)數(shù)列的遞推公式.遞推公式也是給出數(shù)列的一種方法.知識梳理一個(gè)公式2.?dāng)?shù)列的分類有限

2、無限辨析感悟考點(diǎn)一 由數(shù)列的前幾項(xiàng)求數(shù)列的通項(xiàng)規(guī)律方法根據(jù)所給數(shù)列的前幾項(xiàng)求其通項(xiàng)時(shí),需仔細(xì)觀察分析,抓住其幾方面的特征:分式中分子、分母的各自特征;相鄰項(xiàng)的變化特征;拆項(xiàng)后的各部分特征;符號特征.應(yīng)多進(jìn)行對比、分析,從整體到局部多角度觀察、歸納、聯(lián)想.【例2】(2012·廣東卷)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,數(shù)列{Sn}的前n項(xiàng)和為Tn,滿足Tn=2Sn-n2,n∈N*.(1)求a1的值;(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.解(1)令n=1時(shí),T1=2S1-1,∵T1=S1=a1,∴a1=2a1-1

3、,∴a1=1.(2)n≥2時(shí),Tn-1=2Sn-1-(n-1)2,則Sn=Tn-Tn-1=2Sn-n2-[2Sn-1-(n-1)2]=2(Sn-Sn-1)-2n+1=2an-2n+1.考點(diǎn)二 由an與Sn的關(guān)系求通項(xiàng)an因?yàn)楫?dāng)n=1時(shí),a1=S1=1也滿足上式,所以Sn=2an-2n+1(n≥1),當(dāng)n≥2時(shí),Sn-1=2an-1-2(n-1)+1,兩式相減得an=2an-2an-1-2,所以an=2an-1+2(n≥2),所以an+2=2(an-1+2),因?yàn)閍1+2=3≠0,所以數(shù)列{an+2}

4、是以3為首項(xiàng),公比為2的等比數(shù)列.所以an+2=3×2n-1,∴an=3×2n-1-2,當(dāng)n=1時(shí)也成立,所以an=3×2n-1-2.規(guī)律方法給出Sn與an的遞推關(guān)系,求an,常用思路是:一是利用Sn-Sn-1=an(n≥2)轉(zhuǎn)化為an的遞推關(guān)系,再求其通項(xiàng)公式;二是轉(zhuǎn)化為Sn的遞推關(guān)系,先求出Sn與n之間的關(guān)系,再求an.【訓(xùn)練2】(1)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=3n2-2n+1,則其通項(xiàng)公式為________.(2)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,Sn=2an+1,則Sn=__

5、______.【例3】在數(shù)列{an}中,(1)若a1=2,an+1=an+n+1,則通項(xiàng)an=________;(2)若a1=1,an+1=3an+2,則通項(xiàng)an=________.考點(diǎn)三 由遞推公式求數(shù)列的通項(xiàng)公式規(guī)律方法數(shù)列的遞推關(guān)系是給出數(shù)列的一種方法,根據(jù)給出的初始值和遞推關(guān)系可以依次寫出這個(gè)數(shù)列的各項(xiàng),由遞推關(guān)系求數(shù)列的通項(xiàng)公式,常用的方法有:①求出數(shù)列的前幾項(xiàng),再歸納猜想出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式;②將已知遞推關(guān)系式整理、變形,變成等差、等比數(shù)列,或用累加法、累乘法、迭代法求通項(xiàng).【典例】數(shù)列

6、{an}的通項(xiàng)公式是an=n2+kn+4.(1)若k=-5,則數(shù)列中有多少項(xiàng)是負(fù)數(shù)?n為何值時(shí),an有最小值?并求出最小值.(2)對于n∈N*,都有an+1>an.求實(shí)數(shù)k的取值范圍.思想方法5——用函數(shù)的思想解決數(shù)列問題[反思感悟](1)本題給出的數(shù)列通項(xiàng)公式可以看做是一個(gè)定義在正整數(shù)集N*上的二次函數(shù),因此可以利用二次函數(shù)的對稱軸來研究其單調(diào)性,得到實(shí)數(shù)k的取值范圍,使問題得到解決.(2)在利用二次函數(shù)的觀點(diǎn)解決該題時(shí),一定要注意二次函數(shù)對稱軸位置的選取.(3)易錯(cuò)分析:本題易錯(cuò)答案為k>-2.

7、原因是忽略了數(shù)列作為函數(shù)的特殊性,即自變量是正整數(shù).

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。