資源描述:
《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦聽(tīng)課反思.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、“踐行經(jīng)典,博學(xué)雅行”聽(tīng)課反思檀溪中小于春鴛2013年5月22FI,我很榮幸的參加了由金華柳湖小學(xué)舉辦的“第七屆小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典課堂教學(xué)觀摩培訓(xùn)會(huì)議。次此活動(dòng),真正將國(guó)學(xué)進(jìn)行推廣,讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué),學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。記得一個(gè)月前,學(xué)校給家長(zhǎng)下發(fā)了一個(gè)到浦江順風(fēng)大酒店聽(tīng)家庭教育講座的通知。內(nèi)容正是國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀推廣。我聽(tīng)后觸動(dòng)很大,覺(jué)得現(xiàn)在的小學(xué)教材注重知識(shí)的學(xué)習(xí),忽慮了對(duì)孩子進(jìn)行心靈的培養(yǎng)。使我們現(xiàn)在的孩子在人生道路上沒(méi)有思想的正確指引,價(jià)值觀扭曲。金錢(qián)主義,拜金主義思想很重。因此,國(guó)學(xué)就被推上了教學(xué)的舞臺(tái)。因?yàn)椋瑢W(xué)校是培養(yǎng)祖國(guó)下一代的主陣地。因此,作為一名
2、老師,我們有責(zé)任教育好孩子,讓孩子真止成為有道德、有理想的一代新人。在國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)反思屮提到:學(xué)習(xí)知識(shí)是最簡(jiǎn)單的事,而心靈的塑造是最難的!把品徳教育化為學(xué)生心靈內(nèi)在的需要,經(jīng)典可以做到這一點(diǎn)。13歲之前是一個(gè)人吸收知識(shí)最快的階段,越小的吋候越是全盤(pán)吸收,海綿式吸收。經(jīng)典雖然深?yuàn)W難懂,但我們不必耍求學(xué)生目前都能理解,只要記到腦子里,長(zhǎng)大了自然就理解了。我們所要做的,就是引導(dǎo)、幫助他們積累。在小學(xué)階段,讓學(xué)生背誦經(jīng)典,6年如果能堅(jiān)持下來(lái),相信一定會(huì)碩果累累。也許在短時(shí)期內(nèi)不能立刻見(jiàn)效,但我相信對(duì)孩子的一生,將會(huì)有深遠(yuǎn)的意義。假如我們只有一桶水,但我們要
3、指引給孩子一條河。和孩子們一起誦讀經(jīng)典,一同成長(zhǎng),是我非常樂(lè)意做的事情。北京育齡童教育研究會(huì)院長(zhǎng)李靈玲對(duì)與他們的研究和實(shí)施進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。并將國(guó)學(xué)經(jīng)典編成了一到六年級(jí)十二本教科書(shū)及教學(xué)參考書(shū),還配套做成了孩子們喜歡的課件,李老師進(jìn)行了演示,我以三字經(jīng)為例說(shuō)說(shuō)我印象中的內(nèi)容:三字經(jīng)誦讀,跟讀,意思講解,故事樂(lè)園,游戲樂(lè)園(考察學(xué)生是否理解。)課件形式和我們現(xiàn)在用的語(yǔ)文配套課件相似,運(yùn)用方便,真希望這樣的課堂能馬上來(lái)到孩子們身邊。說(shuō)到誦讀,徐鍵順老師幽默風(fēng)趣地介紹了前人的誦讀方法,和我們現(xiàn)在的背誦完全不一樣,為了了解古人的吟誦方法,徐老師走訪了90歲
4、以上的老人,讓他們吟誦自己學(xué)過(guò)的詩(shī)詞,找到規(guī)律,進(jìn)行了介紹和吟誦指導(dǎo),讓人耳冃一新,在誦讀中將詩(shī)意表達(dá)岀來(lái)。我們可以到中華誦讀網(wǎng)中去了解誦讀方法。柳湖小學(xué)的校長(zhǎng)倪軍鍵介紹了自己學(xué)校十年來(lái)進(jìn)行博雅教育的成長(zhǎng)之路。他們的孩子能文能藝,真是讓人羨慕。校長(zhǎng)將老師和學(xué)生的健康成長(zhǎng)放在首位。他們將中醫(yī)請(qǐng)進(jìn)門(mén),定時(shí)對(duì)老師和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行健康飲食指導(dǎo),并在學(xué)校飲食上進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)搭配,用枸杞做湯,將紅棗、桂圓等作為點(diǎn)心,真正將師生的健康放在第一位。倪校長(zhǎng)說(shuō),沒(méi)有健康的老師怎能做老師,聽(tīng)到這話(huà)真是慚愧。柳湖小學(xué)的商麗娟老師和成都一小學(xué)的陳鐵軍老師給我們上了國(guó)學(xué)課,看看只有古
5、文中的幾句話(huà),內(nèi)容延伸到現(xiàn)在就變的豐富而飽滿(mǎn)了。這樣的課堂讓我們大開(kāi)眼界,學(xué)習(xí)經(jīng)典讓我感受很深的一點(diǎn)是:先學(xué)做人,學(xué)禮貌,學(xué)孝道,后學(xué)文化。古文讓人變的生活更有內(nèi)涵,言辭更加優(yōu)雅。所以,我真心希望經(jīng)典能深入小學(xué)課堂。