如何培養(yǎng)出能說會道的孩子.doc

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1、如何培養(yǎng)出能說會道的孩子如何培養(yǎng)岀能說會道的孩子語言是一切思維的基礎(chǔ)。0-6歲又是語言發(fā)展的關(guān)鍵期。因此，幾乎每個家長都盼望自己的孩子在幼兒時期“能說會道”。針對各種學(xué)齡前兒童開辦的“講故事人賽”、朗讀班”“也層出不窮。要想讓孩子“能說會道”，家長可需懂一?些“道道”。0-6歲，說影響一生逢年過節(jié)，帶孩子跑親戚，家長總是喜歡叫小孩在人家面前表演節(jié)日，講故事便是--種常見“節(jié)日”o如果孩子能把一個故事完整地講完，爸媽在一邊總會覺得臉上有光；幼兒才藝表演的舞臺上，不少孩子的拿于戲都是講故事。小于捧著話筒，繪聲繪色地把—?個長

2、篇故事演繹完的孩子，會引來家長觀眾們的嘖嘖贊嘆：這小孩真強！以上場景我們在生活中常會遇到，對“能說會道”的孩子，人家總會力般欣賞。不過，專家提醍我們，鍛煉孩子語言表達能力的目的，可不是為了講精彩的故事。教育專家羅海洲老師認為，幼兒的語言表達有兩層涵義：一是指表達的能力：表述夠流暢嗎？川詞是否能較確切地表達意思？但比這更為重要的是，表達也與幼兒的品格密切相關(guān)，一個孩子即使口齒不太清楚，但很愿意主動地和別人說話、溝通，從品格的角度來看，這個孩子的表達是應(yīng)該被肯定的，他自我發(fā)展、融入社會的能力也會比較強。簡建萍老師曾經(jīng)赴國外專

3、門作過有關(guān)早期閱讀和表達方面的課題研究。她告訴記者，一個孩子如果能夠做到清晰、連貫的語言表達，有助于增強自尊心，而在當今的社會競爭屮，語言是社交能力的一人祛碼。因此，0-6歲的語言發(fā)展關(guān)鍵期，會影響到人的一生。言之有“物”，靠不斷輸入孩子是一張門紙，他的語言表達，肓接取決于他所吸收的索材。簡建萍說，語言發(fā)展的關(guān)鍵期又可細分為0-3歲和3-6歲兩個階段。在0-3歲，家長要想培養(yǎng)孩子的語言能力，最重要的工作就是“輸入”，就是不斷地對孩子講話，讓孩子傾聽。當然，輸入要講究量和質(zhì)，她建議，家長每天起碼要有15分鐘、最好30分鐘為

4、孩子講一些文字優(yōu)美、瑯瑯上口的故事，—?定要原文朗讀，兒歌、童謠之類具有韻律的讀物，也很符合這一年齡段孩子的興趣。到了3-6歲，家長一方面需要繼續(xù)“輸入”，另一方面，也要關(guān)注孩子的“輸出”。這時候，孩子的話開始明顯多起來，而且可能會“瞎說”，比如在復(fù)述故事時，會有較人的偏差，菇至瞎編一通。遇到這種情況，家長一定要有耐心，不能急于要求孩子“聽懂”，要允許他“暢所欲言”。優(yōu)成長屮心的羅海洲也表示，幼兒的早期閱讀對他的語言表達至關(guān)重要?！昂⒆拥谋磉_，關(guān)鍵是要'言之有物'。物在哪里？一方血來自人量優(yōu)良的閱讀素材，另一-方面，孩子

5、要有自匕能夠自由表達的思想。家長不要以成人的思維來限制孩子說話的內(nèi)容和方式?！敝v故事班重激發(fā)興趣講故事人賽、童謠朗誦，時下各種幼兒“口才”培訓(xùn)班、公開賽非常多。專家指出，參加這類社會活動，家長要注意方式方法。“講故事人賽絕不應(yīng)該是競技賽，孩子需要的是表演賽。這一點家長一?定要'拎清'?！绷_海洲對記者說，適當?shù)亟o予孩子上臺表演的機會，能夠增強他表達的自侍。但有些比賽活動過分注重結(jié)果和形式，用人人的眼光來設(shè)定評判標準，要求孩子“注重臺風(fēng)，口齒清楚，聲咅宏亮”，結(jié)果不是把小孩弄得“嚇勢勢”的，就是訓(xùn)練得“裝腔作勢”，反而限制了

6、他表達的發(fā)展，不利于將來的成長。簡建萍提醉道，在報名參加這類培訓(xùn)活動時，家長應(yīng)該親身實地體驗，看看這項活動強調(diào)技能訓(xùn)練還是興趣啟蒙。如果光是訓(xùn)練技能，就不必讓孩子花太多時間在上血。'‘事實上，'講故事'也并不是單純的復(fù)述和模仿，川角色扮演等生動的形式呈現(xiàn)，反而更能激發(fā)孩子們對表達的興趣，增強他們表達的能力?！睙o獨有偶，上海市荷花池幼兒園正好開展過類似的實踐。該幼兒園別出心裁地推出“藝術(shù)小社團”活動，讓小朋友憑自己興趣報名參加各類藝術(shù)社團，其中的“金話筒”和“夢幻劇場”都是培養(yǎng)表達能力的。“金話筒班讓孩子們學(xué)做主持人，夢幻

7、劇場讓小朋友參與兒童劇的演出，孩子們在這類活動當屮，體驗到了多種表達形武，興趣非常濃，效果非常好。”園長宋青向記者介紹說。家長配合別打斷孩子在孩子語言發(fā)展的敏感時期，家長培育心切，有時卻不知不覺地走入誤區(qū)。為此，專家紛紛給出建議。1.要充分創(chuàng)設(shè)和孩子交流的氛I韋I。荷花池幼兒園園長宋青指出，家長比較容易犯的一個錯課是，下班冋到家，一?身疲憊，正想坐下來好好休息，孩子卻沖過來問你各種很幼稚的問題，不少家長便會說一句“你口己先玩一會，讓媽媽好好休息一下”，這其實是對孩子很人的傷害，下i次，他想開口和你說話時，便會產(chǎn)生顧慮。簡

8、建萍提岀，不少家庭總是理所當然地叫孩子去做一些事情，比如吃飯、洗澡、睡覺，做之前從不和孩子打聲招呼，時間一到就把他扔到床上去，這其實也是忽視了和孩子的溝通。2.不要讓孩子產(chǎn)生表達的壓力。宋青認為，孩子在說話、講故事時，不要對他的語言表述要求太高，話才說到一半，就指出他這也不對，那也不對。而是應(yīng)該先讓他人膽地講出來，然