2019年秋五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元習(xí)作指導(dǎo).pptx

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1、習(xí)作六：對(duì)父母說(shuō)的話父母的愛(ài)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁了解自己孩子的父親是睿智的父親?！勘葋喣笎?ài)是一種巨大的火焰?！_曼·羅蘭全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心?！萏芈赣H的德行是兒子最好的遺產(chǎn)。——塞萬(wàn)提斯慈母手中線，游子身上衣?！辖歼x材1、從生活中選取你印象最深的一件或兩件事情。如：你被父母誤會(huì)而覺(jué)得很委屈的事情或父母不理解你的事情等。2、可以從網(wǎng)上或者報(bào)紙上尋找合適的材料。如：地震中為了保護(hù)孩子而用脊梁為孩子撐起一片天的媽媽或用身體緊緊護(hù)住孩子的父母等。3、生活中

2、自己觀察到的一些與父愛(ài)、母愛(ài)有關(guān)的事情。如：某位同學(xué)的母親每天總是風(fēng)雨無(wú)阻的接他（她）放學(xué)或街上的一位媽媽在下雨時(shí)把雨傘全部打在兒子頭頂?shù)?。寫作思?、開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山法、倒敘法、引用材料法、抒發(fā)感情法。2、中間：詳寫某一件或兩件與父愛(ài)、母愛(ài)有關(guān)的事情。3、結(jié)尾：寫出自己想對(duì)父母說(shuō)的話，表達(dá)自己的感情，總結(jié)全文。寫作要求1、故事描述具體，內(nèi)容完整。2、適當(dāng)運(yùn)用本單元所學(xué)的細(xì)節(jié)描寫方法，如：動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫等。3、要寫出自己的真情實(shí)感，情節(jié)要生動(dòng)形象。4、寫完之后與同桌互相交流，試著互相修改一下。佳作欣賞一碗餛飩那天，我跟媽媽又吵架了，一氣之下，我轉(zhuǎn)身向外

3、跑去。我走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴熱騰騰，這才感覺(jué)到肚子餓了?？墒?，我摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到我站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃餛飩？”“可是……可是我忘了帶錢?！蔽矣行┎缓靡馑嫉幕卮??！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。我滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是感激！”我忙擦著淚水，對(duì)老婆婆說(shuō)：“我們又不認(rèn)識(shí)，而你就對(duì)我這么好。可是我自己的媽媽怎么這樣對(duì)我？我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”老

4、婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”我愣住了。我匆匆吃完餛飩。開(kāi)始往家走去。當(dāng)我走到家附近時(shí)，一眼就看見(jiàn)疲憊不堪的母親，正在路口張望……母親看到我，臉上立即露出了喜色：“你這淘氣包，趕快回來(lái)吧！飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)吃，菜都涼了！”這時(shí)，我的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)！有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)自己的親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。妙詞佳句聚精會(huì)神全神貫注目不轉(zhuǎn)睛閉目養(yǎng)神得意洋洋眉清目秀面色蒼白

5、白發(fā)蒼蒼面黃肌瘦衣冠楚楚指手劃腳手忙腳亂手舞足蹈七手八腳搖頭晃腦妙詞佳句我們想看到到青山綿亙、林壑尤美；我們還想看到高山之上，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈；我們還想聽(tīng)到泉水激石，泠泠作響，流水淙淙，清脆悅耳。妙詞佳句當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。