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《語文五年級下冊《第六單元習作指導》.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、__________________________________________________第六單元習作指導寫調查報告或研究報告調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。1．用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。2．針對性調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。3．邏輯性調查報告離不開確鑿的事實，但
2、又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提出本質性和規(guī)律性的東西，得出科學的結論。關于校門口臟亂情況的調查報告一、問題的提出人民小學校門口環(huán)境污染嚴重，交通也堵塞得很厲害，給周圍居民生活帶來了不便，對我們學生的生活也有影響，對此，我們進行了調查。二、調查方法1．詢問校門口值日干部，了解每天校門口的垃圾堆放情況。2．調查校門口人口流動情況。3．調查校門口交通堵塞的原因。三、調查情況和資料整理包括信息渠道、調查的方面、具體內容三方面。校門口值日干部了解的校門口垃圾堆放情況：每天校門口都會有垃圾
3、，食品垃圾最多，又最不衛(wèi)生，什么衛(wèi)龍呀，什么開胃牛，學生都很愛吃；不僅有食品垃圾，還有“白色污染”，比如塑料袋、食品盒等，這個污染也很嚴重。小組調查研究校門口人口流動情況：校門口每小時至少走過100人，小攤販較多。小組調查研究校門口交通堵塞的原因：學生上學放學車輛較多，小攤販又擺路邊攤，占位置，學校出來后剛好又是一條街道，人口又多，造成交通堵塞。四、建議建議市政府加強監(jiān)督管理，并派一些人員來巡邏，及時制止路邊攤的無證經營；提倡“保護環(huán)境”，讓小學生不去買垃圾食品。五、措施1．希望校長教育學生不買垃圾食品。2．希望校門口值日干部加強管理，及時制止小學生買垃圾食品。3
4、．希望老師能給學生講講垃圾食品是怎么生產的，開頭介紹提出的問題。調查的方法。介紹調查的具體內容。所提的建議。最后提出解決問題的措施。收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________并講講垃圾食品的危害?！军c評】這是一篇關于校門口臟亂情況的調查報告，這是一件很常見的事情。小作者通過對該現(xiàn)象的觀察研究，提出建議并介紹了解決問題的方法。語言流暢，條理清晰。2018年應急預案演練計劃【消防演練方案一】1、演練目的為切實做好單位消防工作，確保人員生命安全，了解單位消防逃生路徑，培養(yǎng)在遇到
5、火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，特舉行此次消防演練。2、演練具體安排演練時間：2018年3月30日演練地點：金海盛達包裝制品有限公司參加人員：所有在該辦公樓工作的人員3、消防演練過程(1)、09:20全體人員進入演練狀態(tài); (2)、報警程序：09:30門衛(wèi)高金義發(fā)現(xiàn)倉庫內有火情，高金義迅速前往倉庫內查看，確認發(fā)生火災，并且火勢蔓延較快，無法控制，高金義上通知經理及主管和裝卸工，迅速通知所有人員發(fā)生火災，同時向火警電話報警求助; (3)、疏散撤離：接到疏散逃離的通知后，各層的負責人負責引導人員向安全區(qū)域疏散，護送行為不便者撤離，然后檢查人員是否有留在庫內，安置
6、好從著火區(qū)疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離； (4)、安全警戒：由安全員負責對倉庫外圍警戒任務，指導車輛離開現(xiàn)場，疏散人員離開，并確保消防通道暢通以便消防車輛進出，看管好著火處疏散出來的物件;收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________3、演練講評收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除
