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1、說說你心目中的老師聽錄音讀課文在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。啊,教師的事業(yè)多么崇高!古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血!地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!每當(dāng)看到時代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤:老師,您好!用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊,教師的事業(yè)多么美好!筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,我就情不自禁地衷心祝愿:老師,您好!1.老師,
2、您好!看誰能表達(dá)出對老師的愛!我們也來試試吧要求:(1)自學(xué)生字詞,分析字形,簡單記憶。(2)小組互讀,糾正讀音,初步確定朗讀感情。(3)試著背誦自己喜歡的段落。讀準(zhǔn)下面的詞語:崇高 浸透 一項 辛勞 涌起塑造 朝霞 編織 創(chuàng)造 智慧 閃耀 祝愿 波濤 古今中外地北天南 筆尖飛舞 笑語盈盈全文用哪兩個詞語贊美老師的事業(yè)?崇高美好古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血!地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!比較:古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血!古今中外,每個人的成長都浸透著教師的心血!
3、地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!地北天南,每一項創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師的辛勞!在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。啊,教師的事業(yè)多么崇高!老師,我想對您說……老師,我想對您說,您是藍(lán)天,我就是白云,在您寬闊的胸懷暢游!老師,我想對您說,您是安全的港灣,我就是一只揚(yáng)帆的小船,在您平靜的碧波里蕩漾!老師,我想對您說,您是一首動人的樂曲,我就是樂譜上流動的音符,在您充滿愛的旋律中跳躍!老師,我想對您說,您是火紅的太陽,我就是土坡上剛萌芽的小苗,在您溫暖的懷抱中成長!老師,您多么偉大,多么親和,
4、多么慈祥,您用自己的一生,培養(yǎng)了多少國家棟梁!筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。啊,教師的事業(yè)多么美好!贊美教師的句子太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師;三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您,老師!您用辛勤的汗水
5、,哺育了春日剛破土的嫩苗。老師,您辛苦了!是誰——把調(diào)皮的我們,教育成能幫助別人的人?是您,老師!您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈!是誰——把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?是您,老師!您的呵護(hù)讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)出累累碩果!您辛苦了,無畏艱難辛勤工作的老師。您辛苦了!無私奉獻(xiàn)著青春的老師。向您至以崇高地敬意——老師,您辛苦了!仿寫,詩歌聯(lián)誦每當(dāng)我走過老師窗前靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊,每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣
6、暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上。啊,每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。新長征路上老師立功,一群群接班人茁壯成長。肩負(fù)祖國希望奔向四方,您總是含淚深情凝望。啊,每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。