《老師您好》ppt課件.ppt

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1、老師,您好!鹽城市雙語小學李莉崇高浸透一項辛勞涌起塑造朝霞編織衷心蘊含1、用文中的詞語填空。鋪設()架起()塑造()涌起()()的新苗()的絲線()的理想()地開放()地祝愿()地前進辛勞xīnláo塑造塑造sùzào衷心衷zhōng心崇高浸透一項辛勞涌起塑造朝霞編織衷心蘊含在昨天與今天之間鋪設大道, ????在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。 ????啊,教師的事業(yè)多么崇高! ????古今中外, ????哪個人的成長不浸透著教師的心血! ????地北天南, ????哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞! ????每當看到時代在飛速地前進, ????我心中就涌起感情的波濤: ??

2、??老師,您好!1.自由讀讀這一部分,你能用筆畫出這一部分你認為最重要的詞或者句子嗎?古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血!地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞?。隳馨堰@兩句陳述句改成反問句嗎?)比較:古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血!古今中外,每個人的成長都浸透著教師的心血!地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!地北天南,每一項創(chuàng)造都蘊含著教師的辛勞!在與之間,在和之間。啊,教師的事業(yè)多么!, 哪個人不!, 哪一項不!每當看到,我心中就:老師,您好!筆尖飛舞, 那是春蠶悄悄地編織理想的絲線; 笑語盈盈, 那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗?!按盒Q”指

3、;“理想的絲線”指;“甘露”指;“茁壯的新苗”指;用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊,教師的事業(yè)多么美好!筆尖飛舞, 那是春蠶悄悄地編織理想的絲線; 笑語盈盈, 那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。每當看到鮮花在幸福地開放,我就情不自禁地衷心祝愿:老師,您好!筆尖飛舞, 那是春蠶悄悄地編織理想的絲線; 笑語盈盈, 那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。用和把,讓和在。啊,教師的事業(yè)多么!, 那是;, 那是。每當看到,我就地衷心祝愿:老師,您好!贊美教師的句子太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師;三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李 十年樹木,十載風,十載雨,十萬

4、棟梁春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人燃燒自己,照亮別人鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花 吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限仿寫,詩歌聯(lián)誦每當我走過老師窗前靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。 每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。 啊,每當想起你您,敬愛的好老師, 一陣陣暖流心中激蕩。 培育新一代辛勤的園丁,今天深夜啊燈光仍在亮。 嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上。 啊,每當想起你您,敬愛的好老師, 一陣陣暖流心中激蕩。 新長征路上老師立功,一群群接班人茁壯成長。 肩負祖國希望奔向四方,您總是含淚深情凝望。 啊,每當想

5、起你您,敬愛的好老師, 一陣陣暖流心中激蕩。贊美教師的句子1、太陽底下最光輝的職業(yè)。2、教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?、一日為師,終身為父。4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[隨風潛入夜,潤物細無聲?!ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍?、三人行,必有我?guī)熝伞?、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

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